原创力文档- 10
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- 2021-07-18 发布于天津
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第第页教案设计一学习目标会读认清三个声母了解平舌音会写知道正确位置学习整体认读音节会读它们的四声学会与单韵母的拼读二教学重难点区分声母和整体认读音节掌握平舌音的发音认识五个生字三教学方法多媒体教学互动式教学四教学过程第一课时一故事激趣导入新课师今天森林里小熊老师开课啦看看都有谁来上课啦指名说三只刺猬它们正认真地听呢听小熊老师在讲续讲小熊老师正在教小刺猬们读这个声母读书声吸引了来了蚕宝宝瞧它也在叶子上认真听讲呢师这个故事里就藏着我们今天要学的三字声母呢你能快速地找出它们吗指名生说二图文结合学习声母
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教案设计
一、学习目标
1、会读、认清三个声母 z c s, 了解平舌音。
2、会写 z c s, 知道正确位置。
3、学习整体认读音节 zi ci si ，会读它们的四声。
4、学会 z c s 与单韵母的拼读。
二、教学重难点
1、区分声母和整体认读音节。
2、掌握平舌音的发音。
3、认识五个生字
三、教学方法
多媒体教学、互动式教学
四、教学过程
第一课时
一、故事激趣，导入新课
师：今天森林里小熊老师开课啦。看看都有谁来上课啦？
指名说 -三只刺猬，它们正认真地听呢，听小熊老师在讲 z。
续讲： 小熊老师正在教小刺猬们读这个声母， 读书声吸引了来了蚕宝
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