苏教版六年级上册数学《稍复杂的分数乘法实际问题练习》教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 课题 稍复杂的分数乘法实际问题（练习） 教时 日期 月 日 教学目标： 1、通过练习，使学生进一步掌握用分数乘法和加、减法解决一些稍复杂的实际问题的一般方法。 2、加强对比练习，使学生进一步积累解决问题的策略，增强数学应用意识，提高解决问题的能力。 3、在解决问题中，引导学生认真思考，充分让学生在小组里交流，体验解决问题的成功喜悦，激发热爱数学的情感。 重点 与 难点 重点：一步计算的分数乘法问题和两步计算的分数乘加、乘减问题，用分数表示的数量关系的理解以及解答的方法。 难点：理解分数表示的“分率”和“具体量”的区别。 教 学 过 程 活动板块 活动内容与呈现方式 学生活动方式 交流方式 常规性积累 找单位“1”，说数量关系。 一桶油用去了 EQ \F(2,3) 。 白兔的只数比黑兔多。 彩电现价比原价降低了 eq \f(1,10) 。 同桌互说：找出单位“1”的量，再把数量关系式补充完整。 指名交流。 核 心 过 程 活动一： 对比练习 揭题。 谈话：最近我们一直在学习分数混合运算和分数实际问题这一单元，今天这节课我们一起来进行最后一个复习课的学习。 首先我们回忆一下分数实际问题的解题步骤。 完成练习十三第13题。 4