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等式的性质说课稿
尊敬的各位评委老师好
今天我说课的题目是《等式的性质》，下面我将从教材，教法，学法，教学过程，板书设计这五个方面来说明。
首先，教材分析
《等式的性质》是人教版小学数学五年级上册第五单元的内容，是在学生已经学习了用字母表示数及方程的意义等知识基础上，进一步探究等式的性质，为后面学习解方程与列方程解决实际问题打下基础。
基于以上的教材分析，结合学生的认知特点，我制定了如下目标：
知识目标：通过天平演示保持平衡的几种变化情况，初步感知等式的性质
能力目标：经历天平秤物的观察和抽象过程，体验观察、比较、分析的学习方法
情感目标：激发学生的学习兴趣，体
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