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初中物理电学教案 初中物理电学教案 PAGE / NUMPAGES 初中物理电学教案 初中物理电学教课设计 年级物理教课设计 —— 电学 【篇二：初三物理电学基本计算复习教课设计】 1 二○一四年 2 二○一四年 3 二○一四年 主任署名： 5 二○一四年 【篇三：初中电学教课设计】 认识电路 [学情剖析 ] 对电学的学习中，学生对电学的灵巧比较难以适应，感觉比较没有系统性，故 在复习中应掌握在框架上让学生有较好的理解，让学生站在较高的高度上，理清 电学知识点之间的联系，才能灵巧应用在解题上。 [教课目的 ] 1 、知道摩擦起电及其原由 2、理解电流、电压的观点，掌握电流表、电压表的使用 3、知道电路的构成及串、并联电路，会画、会看简单的电路图，能清除简单的 电路故障。 4、掌握串、并联电路中的电流、电压特色，并能灵巧应用 [教课内容、方法与步骤 ] 一、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电（此中一个带正电，一个带负电） 1、 原由：不一样物质原子核约束电子的能力不一样 2、 正电荷：用丝绸摩掠过的玻璃棒上所带的电负电荷：用毛皮摩掠过的橡胶棒上所带的电 3、 电荷间的相互作用： 带电体能够吸引不带电的轻小物体。 同种电荷相互排挤、异种电荷相互吸引。 4、 电中和：两种不一样的电荷相互接触时正负电相互抵消的现象，有时陪伴有火花的 产生。 二、电流、电压及其丈量 （一） 电流及其丈量： 1