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聚焦课堂,提升质量主题活动总结 聚焦课堂,提升质量主题活动总结 PAGE / NUMPAGES 聚焦课堂,提升质量主题活动总结 聚焦课堂 , 提升质量 主题活动总结 2019 年， xx 中学坚持以科学发展观为统率，以“微观课堂”为焦点，以“有效 授课”为核心，积极睁开了“聚焦课堂，立足有效，提升质量”的主题活动，经过睁开有效课堂授课系列商议活动，采用理论学习、集体备课、讲课评课、课例交流、商议反思等多种形式，让规范课堂成为需要，让观察课堂成为习惯，让反思课堂成为涵养。这一活动的睁开为我校研究“优秀高效”的新式课堂，提升广大教师新课堂执行力和反思力，全面提升我校教育授课质量确定了优秀的基础。一年来，我校“聚焦课堂”主题活动获取了一些成绩，总结了一些教训，汲取了一些经验，详尽情况以下： 1、睁开了“聚焦课堂”主题活动的大谈论。依照教师拟定的个人授课研究目标， 提出的课堂授课识题，加上各教研组长的汇总提炼，结合我校授课本质，确定了我校“有效授课”研究目标为： ①优化教法，提升课堂授课效率 ; 文科以记忆过关为主，重申精讲多记 ; 理科以周结落实为主，重申精讲多练。 ②优化学法，提升课堂授课效率 ; 办理好预习 - 学习 - 复习三者之间的关系 ; 学会“日清”“周结”“月评” ; 在记忆方法上多想策略，在周结训练上多想方法。 同时激励教师认真学习《有效授课学习读本》中的有效授课专题指