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三秦教师结对帮扶贫困学生帮扶体会
为了帮助家庭经济困难的学生不因为经济困难而失学、 辍学,帮助他们摆脱家庭经济条件带来的心理影响, 从而全面提高我校的教育质量,本学期我校积极响应上级号召开展了三秦教师结对帮扶贫困生活动。我帮扶的是五年级 5 班 xxx,现将工作总结如下:
一、指导思想
为贯彻党的十八大精神, 弘扬中华民族扶危济困的美德, 进一步加强对对贫学困学生的帮扶工作, 实现“不让一个生活上有困难的学生失学,不让一个思想上有困难的学生落伍, 不让一个学习上有困难的学生掉队”的教育目标,为贫困生提供物质上、精神上援助,使他们不因家庭困难而失去求学机会。 通过我的大力支持和贫困生自己的努力,促进贫学困生健康成长,有一个快乐幸福快乐的小学时光。
二、帮扶方式
、定期进行家访,了解其学习生活情况及其困难;
、定期根据具体情况进行物质上的帮扶。
、进行心理、学习上的帮扶。
三、帮扶内容
、思想上解惑鉴于贫困生的家庭特殊,他们往往缺少完整家庭的关爱,因而资助方要从情感上贴近他们,学习上关心他们,生活上帮助他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑, 给予他们精神上的动力, 使他们保持积极向上的健
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康心理。许多贫困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,要帮助
他们克服自卑心里,树立自信心,自立自强;激发他们的进取心,真
正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理。
2、生活上资助
贫困生平时的生活费用都很低,往往不能满足他最低的生活需
要,因而扶助方要适当的资助, 帮助其购买学习用品及课外读物使他
渡过难关,安心地投入学习。
、学习上帮助提高
为了避免由于客观条件的影响,让贫困生的未来人生打好底色,
就必须培养他自己刻苦努力、 持之以恒的学习态度, 养成良好的学习
习惯,这样才能在未来社会立足,有所建树,为社会贡献自己的聪明
才智。因此要从学习上,生活上去帮助,利用课余时间帮助他学好功
课,帮助他掌握学习方法,使他学会学习。
通过大量的工作, 在学校和全体教师的共同努力下, 我帮扶的贫
困生精神焕发、学习刻苦、意志刚毅,帮扶工作取得了可喜的成绩。
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