【华师大版教材适用】版八年级数学下册《【说课稿】菱形及其性质》.pdfVIP

华师大版八年级数学下册说课稿 19.2.1 菱形及其性质 尊敬的各位评委、老师大家好！ 今天我说课的内容是九年义务教育华师大版八年级下册数学第 19章第2节 第1课时《菱形及其性质》。现在我从以下几个方面来说这节课的教学设计。 一、说教材 （一）、本节教材的地位和作用 本课要学习和研究的是菱形的概念及其性质，这是在学生已经学过四边形、 平行四边形的概念及性质的基础上进行的，是这一章的重点内容之一。因为菱形 是特殊的平行四边形，而后要学的正方形又是特殊的菱形，所以它既是前面所学 知识的应用，又是后面学习正方形和平行四边形的判定的基础，具有承上启下的 作用。同时这节课的内容渗透着转化、对比的数学思想，重在训练学生的逻辑思 维能力和分析、归纳、总结的能力。因此，这节课无论在知识上，还是在对学生 能力培养上都起着非常重要的作用。 （二）、教学目标 1、知识与技能：了解和掌握菱形的概念和性质，并会用其进行简单的计算。 2、过程与方法： （1）引导学生在操作和观察的基础上，发现菱形区别与平行四边形的主要特 征，经历菱形的性质的探究过程，培养学生的动手实验和观察推理的能力。 3、情感态度： 从学生已有的知识出发，通过欣赏观察、