老师个人课堂教学计划.docxVIP

老师个人课堂教学计划 时间流逝得如此之快，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。写工作计划需要留意哪些问题呢?下面是我为大家整理的老师个人课堂教学计划，希望能帮助到大家!  老师个人课堂教学计划1  物理是一门以实验为基础的学科。实验教学是物理教学的重要组成部分，通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解，发展学生的动手动脑能力，培养学生实事求是的科学精神。为更好地实施实验教学，现做计划如下：  一、实验目的  1、培养学生树立实事求是的科学精神。  2、把握科学的实验方法。  3、培养学生初步的观察和实验能力。  4、培养学生的创新精神和团结协作精神。  二、实验重点  本学期实验教学的重点是部分演示实验分组实验。  三、实验难点  1、将探究方法和创新精神用于教学中。  2、将演示实验变为分组实验。  四、实验措施  1、对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。  2、严格要求，按程序进行操作。  3、认真组织，精心辅导。  4、开展形式多样的实验竞赛活动。  5、积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。  老师个人课堂教学计划2  一、指导思想：  坚持以实施素质教育、实现课堂教学高效化、树立校本教研意识为中心，整合各项常规工作，为全面提高教师素养，提高课堂教学质量奠定坚实的基础。  二、本计划制定的依据：  1、学科教学要求背景分析：  地理学是一门研究地理环境以及地球表层自然要素、人文要素及其相互关系的科学。地理学科具有综合性、地域性、开放性、实践性等特点。中学地理课程是使学生获得可发展的地理基础知识和能力、熟悉地理环境、学会地理思维、形成全球意识和爱国情感的一门基础课程。  2、学生现状分析  初中阶段学生的认知水平已进入到由形象思维向抽象思维发展的阶段，具有一定的抽象思维能力和初步的系统思维能力，同时初中已开始分科学习思想品德、历史、地理等方面的基础知识，他们的实践、体验活动开始涉及社会生活中一些较为复杂的社会现象或社会事物。因而可结合有关学科的知识和方法，引导学生从社会生活实际出发，学会发现和提出问题，分析和解决问题。这一阶段的实践、体验是在小学基础上的递进。  三、本计划应达到目标和力争达到的目标：  七年级世界地理的教学目标是：  1.使学生知道有关世界海陆分布、气候和海洋的基础知识，以及世界人口、人种和国家等概况。  2.使学生知道世界各大洲概况和主要国家的自然地理和人文地理特征，人类活动和自然环境的关系，初步把握学习区域地理的基本方法。  3.使学生初步学会运用地图了解世界各地地理事物的分布，初步学会分析区域地理特征和地理事象的内在联系，从而发展地理思维能力。学会画简单的世界、大洲、国家的地理略图，学会阅读地理景观图和地理统计图表。  4.使学生懂得人类共同生活在一个地球上，必须共同保护环境;初步知道世界一些国家在开发、利用自然资源方面的经验和问题;增强可持续发展以及对外开放意识，培养全球观念。  八年级中国地理的教学目标是：  通过中国地理的教学，使学生获得中国地理基础知识，并具有初步的科学地理观，了解基本国情，热爱祖国，热爱具有中国特色的社会主义，完成九年制义务教育阶段地理学科承担的任务，为进入高一级学校学习和参加社会主义建设打下地理知识基础。  老师个人课堂教学计划3  一、学科、班级情况分析  我所教的年级，有两个教学班，经过上一学期的接触，对他们的情况有了一定的了解，每班学生成绩参差不齐，两极分化较突出。总的来讲，学生学习的积极性的主动性都有待加强，需要对学生进行思想工作。  二、学情分析  经过一个学期的学习，大部分学生都能够把握物理学科的学习方法，但由于年级学生的理解能力比年级学生还要低一些，所以就必须要求他们  (1)课前认真预习，做好分材导学案的预习部分，把每节课的内容都要仔细地阅读一遍，通过阅读、分析、思考，了解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求。  (2)主动高效率的听课，带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。课堂上，当老师讲到自己预习时的不懂之处时，就非常主动、格外留意听，力求当堂弄懂。同时可以对比老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度，学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法。  (3)及时做作业，作业是学好物理知识必不可少的环节，是把握知识熟练技能的基本方法。  三、教材内容分析  (一)新课程教科书的特点：  1、从学生兴趣、认知规律和探究的方便出发，设计教材结构;  2、注重探究活动，提倡学习方法多样化