旅游景区的规划设计方案 .pptxVIP

探索：西湖旅游资源的开发;西湖的开发历史;地理·选修三;一、旅游景区规划设计的内涵;二、旅游景区的基本组成要素;1、旅游景区的吸引物 ——景区内标志性的观赏物;2、旅游者——主体地位 ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 19, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:58:0015:58:0015:586/19/2021 3:58:00 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2115:58:0015:58Jun-2119-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。15:58:0015:58:0015:58Saturday, June 19, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2115:58:0015:58:00June 19, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。19 六月 20213:58:00 下午15:58:006月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 21