幼儿园小班教案《心情卡》含反思.docVIP

幼儿园小班教案《心情卡》含反思 小班教案《心情卡》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿初步感知他人的情绪变化，学习调节自我情绪的简单策略，能够结合“心情卡”讲述自己的心情故事，发展幼儿思维和口语表达能力，快来看看幼儿园小班《心情卡》含反思教案吧。 活动目标 1、能够结合心情卡讲述自己的心情故事。 2、初步感知他人的情绪变化，学习调节自我情绪的简单策略。 3、发展幼儿思维和口语表达能力。 4、培养幼儿乐观开朗的性格。 活动准备 1、剪好的圆形心情卡片，彩笔。 2、小镜子每人一个。 活动过程 开始部分：谈话引出课题： 今天你的心情是怎样的？请你把你现在的心情告诉我？ 基本部分： 1、观察心情卡，了解高兴、伤心等不同的情绪，讲述自己的心情。 （1）出示心情卡（高兴的表情）， 问：小朋友看一看这个娃娃怎么了？他为什么这么高兴？他有可能怎么了？（幼儿根据自己的生活经验自由讲述：妈妈给他买新衣服了；妈妈带她去动物园了；妈妈让她玩电脑了等等）。 （2）在生活中你有过高兴的事情？请你说给大家听。 （3）出示心情卡（伤心的表情）， 问：小朋友看一看这个娃娃怎么了？他为什么这么伤心？（幼儿根据