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哈佛摇篮国际小学《不一样的小豆豆》课程教案
备课人：王蕾、尹春华、张婷、魏巍
主备人：尹春华
学生情况：
一(2) 总共14人
文君栋 周鑫佟 田芮嘉 武淑桐 引导这几个孩子的创编能力，对于他们要求要高一些。
张国梁 梁琛卓 李西宇 黄子轶着重要求他们掌握最基本的内容。
教学内容：
《不一样的小豆豆》的绘本
教学目标：
1.了解小豆豆遇见孔雀、老虎、大象，最后变得不一样；
2.通过听声音、猜图片、自我展示来发现自己和别人哪里不一样；
3.进一步认识自我，了解自我，像小豆豆一样为自己；一样自豪，对自己充满自信；
教学重点：
1.情感目标的引
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