大班语言优秀教案2篇《我砍倒了一棵山樱花》含反思.docVIP

大班语言优秀教案2篇《我砍倒了一棵山樱花》含反思 大班语言优秀教案2篇《我砍倒了一棵山樱花》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过观察、猜测、自主阅读的方式理解故事内容，初步了解故事内容，知道发生了些什么事情，感受文中作者童年时的美好回忆，快来看看幼儿园大班语言优秀2篇《我砍倒了一棵山樱花》含反思教案吧。 教案一 【活动目标】 1.初步了解故事内容，知道发生了些什么事情。 2.通过观察、猜测、自主阅读的方式理解故事内容。 3.感受文中作者童年时的美好回忆。 4.通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。 5.运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 【活动准备】 大书一本、小书若干、《我砍倒了一棵山樱花》dvd 【活动过程】 一.出示大书观察封面，引出故事 师：小朋友们，今天老师给大家带来了一本大书，有没有小朋友知道这本书的名字.?(幼儿回答)我砍倒了一棵山樱花。 提问：为什么砍倒一棵山樱花呢 想一想砍倒山樱花可以做什么呢? 过渡语：想不想知道这个秘密，秘密就在这本书里，看谁能找到这些小秘密，然后告诉我们，好不好? 二.通过观察、猜测、自主阅读的方式理解故事中 1.幼儿自主阅读，了解故事部分内容，找到砍倒山樱花有做什么用 师：找一找有可能砍到山樱花是为了.可以与你旁边的小朋友一同交流! 山樱花的木桩滑板车 山樱花头饰 果子刺莓果酱、果肉可好吃了 砍下来的山樱花树干做小汽车的轮子 2.引导幼儿观察画面，逐页阅读故事大书. 师：读图：P25爸爸小时候住过的地方，大家都在干什么? P67男生在在玩什么?女生又在干嘛呢? P811他们又在做什么? P1213夏天的时候大家都在..来枝的爸爸从此再也没回来! P1415第一次看到穿山甲却被关在笼子里。 P1619阿发叔给我做了一个玩具车，可是没有轮子，最后发生了什么呢? 小结：这本书读完了，故事中的爸爸小时候的童年是不是很有趣， 三.完整欣赏观看dvd 教案二 【活动目标】 1、阅读绘本，分享故事中我的童年趣事，感受童年生活的自由快乐与无限乐趣。 2、尝试自主阅读，能用熟练连贯的语言讲述自己的想法和感受。 3、体验童年生活的乐趣。 【活动准备】 1、绘本大书一本，幼儿人手一本小书。 2、PPT课件。 【活动过程】 一、开始部分：谈话引出主题。 1、播放PPT(第2、3页)，引出活动。 (1)知道这是什么地方吗?你看到的这个小山村是什么样的?。引导幼儿描述画面。 (2)这是我小时候住过的地方，我和我的小伙伴们在这里度过了快乐的童年，还发生了许多有趣的、令人难忘的事情。今天，我给大家讲一讲我童年的故事。 二、基本部分：教师和幼儿共同阅读。 1、播放PPT，教师带幼儿阅读绘本的前半部分。 (1)播放PPT，教师边讲述边提问。 山村里的孩子没有像样的玩具，我们玩什么?是怎么玩的?和我们城里的孩子玩的滑板一样吗? 女孩子是怎样打扮自己的? 山上果子成熟的时候也是我和小伙伴们最忙碌的时候，我们是怎样得到美味的? (2)播放PPT，教师讲述画面内容后进行提问。 不管到哪儿玩，我和小伙伴们都忘不了做一件什么事情?看看我们挖到了什么? 2、引导幼儿尝试自主阅读绘本的后半部分。 我小时候的故事还没有讲完，后来又发生了什么事情?请小朋友从书中去寻找答案。 (1)后来发生了什么事情?我得到了什么?接下来又发生了什么事情? (2)玩具车做好了，我成为村子里最风光的小孩，但我一直为一件事情后悔，你知道是什么吗?让我来将给大家听。 3、教师阅读大书，讲述绘本的后半部分。 你知道我小时候住在村子里的什么地方?能找出我的家在哪儿吗? 4、引导幼儿用讨论、对比的方式感受儿时农村生活的乐趣，体会现代生活的美好。 我的童年和小朋友现在的童年有什么不同? 三、结束部分：教师和幼儿一起完整阅读大书。 小结：我的童年和小朋友现在的生活有很大的不同，玩的不一样，吃的不一样，生活的环境不一样，但有一点是一样的，我们都拥有一个快乐美好的童年。 教学反思： 幼儿