【人教版教材适用】八年级数学下册《【教学设计】 课题学习 体质健康测试中的数据分析》.pdfVIP

精编课件 精编课件 精编课件 精编课件 精编课件 精编课件 精编课件 精编课件 精编课件 精编课件 精编课件 精编课件 精编课件 人教版八年级数学下册教学设计 课题学习 体质健康测试中的数据分析 第一课时 三维目标 一、知识目标 1、了解八年级学生的体质健康情况. 2、初步掌握统计调查活动的全过程. 二、数学思考 1、在收集、处理、分析数据的过程中培养学生的统计观念 2、能利用统计的方法对实际生活中出现的情况提出科学合理的建议. 三、在调查方案的设计和数据收集、处理、分析的过程中发展学生的 合作意识. 教学重点 收集有关八年级学生体质健康测试情况的数据. 教学难点 从收集的结果中确定样本，保证样本的广泛性和代表性. 教具准备 多媒体演示文稿 教学过程 一、创设问题情境，引入新课 师：为促进学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高 自我保健能力和体质健康水平，全国各学校每年（或两年）都要从身 1 精编课件 精编课件 精编课件 精编课件 精编课件 精编课件 精编课件 精编课件 精编课件 精编课件 精编课件 精编课件 精编课件 体形态，身体机能，身体素质等方面对学生的体质健康状况进行一次 综合评定. 上节课，我们留下过一个作业；请同学们分组合作