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游乐场 教案设计2 lbrack;游乐场rsqb;教案设计2 （北师大版）三年级数学教案 上册第四单元去游乐场1 教学目标： 1、探索并掌握两、三位数乘一位数（进位）的计算方法，并能正确地进行计算。 2、结合具体的情境，逐步培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。 探索并掌握两、三位数（进位）的计算方法，并能正确地进行计算。 在具体情境中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题。 幻灯、挂图、小黑板。 一、情境导入： 同学们，你们喜欢去公园吗？都喜欢玩什么？今天老师就和你们一起去公园玩，好吗？ 二、探索新知： 1、请学生独立看图，先自己说说图意，在讲给同桌讲一讲； 2、谁能提出数学问题，说给你的同桌听一听，互相解决提出的问题！ 3、谁愿意把自己的问题说给大家听？ 4、谁愿意解决她刚才提出的问题？ 5、重点讲解一道乘法题： 例如：16人坐太空船，需要多少钱？ 16 × 4 = 48（元） 6、引导学生讨论算法，汇报算法。 2 × 32 15 ×× 5 26 × 8 5 × 12 19 ×× 7 4 × 30 3 × 16 24 ×× 4 15 × 6 17 × 5 4 ×× 40 84 × 5 2、 2 3 1 6 4 8 7 2 × 2 × 5 × 3、一件上衣的价钱是一条裤子的2倍。 买这样一套衣服，需要多少钱？ 4、光明小学3名教师带45名同学去海洋馆参观，用400元钱买门票够吗？ 今天学习的两位数乘一位数的乘法在计算时要注意什么？ 五、作业：作业本中的作业。