中心学校2017-2018学年度教研工作总结.docx

2 0 X X YOUR LOGO Your company name 中心学校 2017-2018 学年度教研工作总结 姓名： XXX 部 门： XX 部 中心学校 中心学校 2017-2018 学年度教研工作总结 时光匆匆， 一学年转瞬即逝。 我校的教研工作在县教研室的正确领导，结合我校工作的实际，坚持“以人为本，以教育为先导，以教 研为中心， 以课堂教学为突破点”， 的校本培训理念， 开展校本培训， 有效地提高学校的教育教学质量做了一些工作，也取得了一定的成 绩。现将本学期学校教研工作简要总结如下： 一、重组机构、明确分工，强化管理制度 1、调整了教研室及各学科教研组的机构领导与成员， 明确分工。 2、重新修订了管理制度及考核方案。将教研工作视为学校工作的重点，将教师参加教研活动的情况作为评优评先、职称评聘、年度考核和发放奖励性绩效津贴的依据之一。 二、狠抓常规管理，提高教学质量。 教学质量是学校的生命线， 教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。 我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓，按部就班地做了以下工作 1、加强科组建设。 学校不断强化教研组长、 教研员的责任意识。从抓好教师的业务学习，学科教学管理，把好教学质量关入手。每月 召开一次教研工作会议， 并对各科组的课堂教学研究和课外活动提出指导性意见。 2、落实管理制度。抓好听课、抽查、月查、期中（末）评估制 度以及单元检测、集中改卷等教学常规管理制度的落实与督促工作， 有效地规范了教师的教学行为， 推进教师工作目标责任制， 促进教育教学质量全面提高。 3、抓实常态研究。我校把“公开课及推门听课”作为常规的教研工作， 常抓不懈。 教研组每周都有一次形式灵活的集体研讨或集体 第 2 页 共 7 页 第 第 PAGE 3 页 共 7 页 备课活动，且都有校领导到场指导。公开课教案，要通过教研组的集 体研讨和修改，教师方可上台。本学年，我校共组织了 60 节公开课及推门听课，不仅使教师在上公开课、听课、评课中不断提高自己专 业水平，而且激活了学校的研究的氛围，进一步浓厚学习研讨之风。 4、抓好我校骨干教师的培养工作。本学期启用了一批既肯干又 能干的骨干教师， 把他们安排到教学的重要岗位上去压担子。 通过组织理论学习为他们“充电加油”。 5、加强教学常规检查力度，规范常规管理。 本学年，学校根据常规管理工作计划进行了全面性常规大检查， 在检查中教师们都能按照学校的常规要求， 按时完成学校所安排的各 项工作任务。在期末常规检查中， 比较突出的老师有符文照、 符玉琴、符清洪、符仟令、符美珠符永川等老师，特别要表扬的是符中华、符 海升、符文照符、甘碧兰四位老师，在期末复习阶段，能按照学校的 要求认真拟定复习计划。 三、深化教育科研，强化质量管理。 加强校本教研，提高校本教研活动的实效性。 学校领导对教研工作高度重视， 投入大量的资金服务和支持教研工作。以学校教研室为指导核心，认真组织开展教研活动，主要开展 了网络教育资源的使用培训、 网上交流研讨活动、 各学科组都能按照学校教研室、教导处的工作部署，结合本科组的实际，认真组织本科 组的老师开展校本教研活动。活动中教师们都能积极主动参与听课、 评课，互相学习、共同提高。积极配合本校教研活动，在第二片区小 学教研活动中，我校的陈献忠、符基耀、符永伟等老师的精彩点评得 到县教研室领导的好评。今年 9 月 22 日我校符清洪老师参加第二片区说课比赛获得二等奖；我校举办“全乡中青年课堂教学观摩课比 赛”活动中，本次比赛语文、数学分别评出一、二、三等奖各一人， （第一名 100 元、第二名 70 元、第三名 50 元）其余参赛教师优秀奖。参赛教师有符海清、符美珠、符启文、符文照、符海升等老师，比赛 活动中获得一、二、三等奖的老师有符文照、符海升、符美珠。我校 领导认真组织学校教师积极参加在线研讨活动。 本学期我校举办全乡小学美文诵读比赛活动，活动组委会最终评出一等奖 2 名，二等奖 5 名，三等奖 7 名。奖金分别为 20 元、 15 元、 8 元。本次活动获得一等奖的学生分别是符鸿念和符克勤 2 位同学；获得二等奖的学生分别是符美诗、符德坤、符丽波、符善磊、符晶晶 5 位同学；获得三等奖的学生分别是符妹妹、符佳佳、符雅、符雪玲、符茹孜、符纪华、符 梦莹 7 位同学。受学校领导的好评。 开展“走出去”活动，为教师搭建发展平台。 学校领导非常重视骨干教师培训活动。积极派骨干教师参加省、 县级开展的各项培训工作， 获取可借鉴的经验和做法。 回来后上好汇报课或开好讲座，促使全体教师更好地吸收内化，使一人学习，大家 受益。教研活动经费总支出达 13000 元（含奖教和外出参观学习） 。 四、严格常