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幼儿园：大班数学教案《区别左右》说课稿（实用文本） Mathematics is a tool subject, it is the basis for learning other subjects, and it is also a subject that improves peoples judgment, analysis, and comprehension abilities? （数学 教案） 学校： 年级： 教师： 教案设讣/精品文档/文字可改 教学文本 教学文本 第 第 PAGE #页 DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园大班数学教案 幼儿园：大班数学教案《区别左右》说课 稿（实用文本） 教材简介:数学是一种工具学科，是学习其他学科的基础，同时还是提高人的 判断能力、分析能力、理解能力的学科，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园 人班数学科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行 修订编写，可以放心的进行教材使用。 一、 说活动教材 区分左右是大班这学期所开展的有关空间方位感认知方面的内 容。其重点在于引导幼儿能以自身为屮心来辨别左右关系。《纲要》 中所说：“幼儿园数学应以游戏为主要向导，孩子在游戏中得以不同 的发展和提高。”于是我在活动屮设计了多个小游戏，让小朋友在游 戏屮轻松的掌握左右概念。以自身为屮心正确的判断左右，发展幼 儿