湖南省普通高中2022-学年高二地理下学期学业水平模拟试题（二）（含解析）.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 湖南省普通高中2020-2021学年高二地理下学期学业水平模拟试题（二）（含解析） 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4.请勿折叠答题卡，保证字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 一、选择题 日全食是科学家观测日冕的绝佳机会，但这样的时机过于短暂稀少。中国科学家最近提出了一种新颖的观测模式，将望远镜发射到太空，太阳、地球、望远镜三者一线相对位置保持不变，且地球能恰好完全遮挡太阳。 读图回答下列小题。 1. 下列地球上的现象可能与日冕层太阳活动有关的是 ①无线电长波通信信号减弱 ②到美国的游客看到了极光现象 ③光纤宽带信号不稳定 ④卫星通信信号受干扰 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 2. 有关太阳、地球、望远镜的叙述，正确的是 A. 太阳辐射能来源于太阳内部的核裂变反应 B. 太阳辐射能量巨大，很容易被人类直接利用发电 C. 太阳辐射是人类生活和生产主要的直接和间接能量来源 D. 该望远镜可提前获知太阳风暴 【答案】1. D 2. C 【解析】 【1题详解】 太阳活动释放的电磁波等影响通过电离层传播信号的短波，对长波通信信号影响较小，①不对；太阳活动会引起两极地区的上空出现极光现象，在美国的高纬度地区可以看见，②对；光纤信号传播不通过电离层，因此太阳活动不会导致其出现不稳定，③不对；太阳活动发射的电磁波、带电粒子等会影响卫星信号，④对；故答案为D。 【2题详解】 太阳辐射能来源于太阳内部的核聚变反应，A不对；太阳能量巨大，但很难被人类直接利用发电，B不对；太阳辐射能是地球表层最主要的能量来源，是人类生活生产主要的直接和间接能量来源，C对；该望远镜能观测到太阳风暴，但是不能提前获知太阳风暴，D不对。 故答案为C。 下图为“某地受一天气系统过境时气压和最大风速变化示意图”。读图完成下列小题。 3. 根据图示信息，该天气系统对此地产生的影响是 A. 风力不断加大 B. 气压不断升高 C. 气温不断降低 D. 天气变化剧烈 4. 此天气系统 A. 形成江淮地区的伏旱天气 B. 形成长江中下游地区的梅雨天气 C. 过境时气温骤降带来大雪冻害 D. 可能带来大风、特大暴雨等灾害 【答案】3. D 4. D 【解析】 【3题详解】 从图中看，该天气系统使该地风力先变大，后减小，A不对；该地气压先降低再升高，B不对；从材料中，不能判断该地气温的变化，C不对；从图示看出，该地经历了强低压、强风天气，天气变化剧烈，D对。 故答案为D。 【4题详解】 形成江淮地区伏旱天气的是副热带高压，此天气系统为低压，A不对；长江中下游地区的梅雨天气是由江淮准静止锋形成的，图示为强烈气旋过境，B不对；从时间看为秋季，因此强烈气旋可能会带来大风、暴雨天气，一般不会有气温骤降带来的大雪冻害，C不对，D对。 故答案为D。 【点睛】我国特殊的天气现象及天气系统：6月份由江淮准静止锋形成的梅雨天气，7、8月份由副高影响下形成的伏旱天气，夏秋季节在东南沿海地区由热带气旋带来的狂风、暴雨和风暴潮天气，秋季在华北地区反气旋带来的秋高气爽的天气等。 沙丘是沙漠地区常见的地貌形态。下图为某沙丘不同年份沙尘堆积层的分布示意图（注：2000-2010年）。读图完成下面小题。 5. 该沙丘的成长速度 A. 慢一快 B. 快一慢 C. 慢一快一慢 D. 匀速 6. 从某年开始，该沙丘由A向B方向移动。可能的原因为 ①过度放牧、过度开垦 ②全球变暖 ③当地破坏森林植被 ④水资源的不合理利用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】5. B 6. B 【解析】 【5题详解】 从图中看，该沙丘成长相同的体积用的时间越来越多，因此成长速度由快变慢，答案选B。 【6题详解】 沙丘由A向B移动，说明该沙丘活化，形成流动沙丘。过度开垦、过度放牧使植被遭到破坏，可能使荒漠化加剧，①对；水资源不合理利用可能使该地区生态环境失衡，造成土地荒漠化，④对；全球气候变暖对土地荒漠化不产生直接影响，②不对；当地较干旱，植被一般为荒漠草原，破坏森林植被行为不常见，③不对；故答案为B。 【点睛】沙丘是风力堆积作用形成的，有固定沙丘、流动沙丘等；固定沙丘受到植被的固定作用，能保持留在原地；固定沙丘生态环境恶化，会转变成流动沙丘。 2018年5月6日，襄阳市市区普降暴雨，市区大部分涵洞积水，影响人们出行，图1是城市道路两侧绿化种植池设计图，