感恩生命主题班会设计.pdf

感恩生命主题班会设计 主题班会 : 感恩生命篇一： ( 感恩生命 ) 班会课教案 教学时间： 20xx 年 12 月 26 活动地点： A504 教学目的：总结分析学生学习状态，出现散漫、懈怠的情绪，厌 学现象蔓延，具体表现在作业拖欠较多，听课质量较差，部分学生没 有学习目标和动力， 学生之间形成小团体， 并且个体之间负面影响大 过正能量。初三已经过半，鉴于这种紧迫的情势， 特安排这节班会课， 激发学生的学习兴趣，设定目标，重燃希望。 教学形式：分小组讨论及做活动。 活动流程： 一、毕业、就业形式分析 结合当前大学毕业生的就业情况，中职等院校的招生就业分析， 让学生了解毕业后的去向以及能做的事、 该做的事， 唤醒学生对未来 的想法，对当前的形式的思考，自我的反思与重新定位。 二、分组活动。 具体操作：六人一组，对主持人的问题做出回答，回答是肯定就 进一格（以地砖为一格） ，否定就原地不动，经过若干要求学生自省 的问题之后，看学生前进的位置，衡量一下自己与别人的差距，认识 自身存在的问题，自省问题所在。 ——文章来源网，仅供分享学习参考 ~ 1 ~ 三、通过分组活动，让学生沉淀一下心中的相法， 播放励志视频， 激励学生点燃 梦想。 四、写出内心的想法， “我还可以做什么？”班内互相分享。 由于班内出现小团体并且负面影响较多， 尝试对学生进行” 捆绑” 分层，调节小团体内部的正负能量，引导学生积极进取，由于这部分 学生的厌学情绪已经是“冰冻三尺” ，不能急于求成，需逐步尝试， 。 五、班主任总结。 以激励为主，逐步引导学生直面初三，直面人生，深刻认识自己 的人生要自己掌控。 主题班会 : 感恩生命篇二： 感恩知恩报恩主题班会 活动目的： 让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱， 从 而学会感恩， 进而用实际行动表达自己的感恩之情， 使学生明白自己 无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。 主持人：班主任、班长 活动过程： 一、主持人宣布活动开始 班长主持人：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大， 我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高 山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主 题班会现在开始。 二、活动过程： ——文章来源网，仅供分享学习参考 ~ 2 ~ （一）感恩父母 感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之 恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？ 无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母， 珍 惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡 , 却又那么的动人。 1、体会父母对自己的关心：说出父母为你所做的十件事之后， 再说出一两件父母为你所做的事； 你如何关心父母， 说出你为父母所 做的五件事，再补充一两件。会发现找父母为自己做事比较容易举出， 自己为父母所做的事会较难举例， 说明父母为自己做得多， 自己为父 母做得少。 2、学会与父母进行沟通 同学分小组讨论，各小组派代表发言，教师板书归纳。