工作优秀员工表扬信三篇.pdf

工作优秀员工表扬信三篇 同志”、“先生”等字样，后边加冒号。 若直接张贴到某机 关、单位、 团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。 ( 三 ) 正文 正文的内容要另起一行，空两格写。一般要求写出下列内容。 1. 交代表扬的理由 用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其 意义。叙述要清楚，要突出 最本质的方面，要让实事说话，少讲空 道理。 2. 指出行为的意义 在叙事的基础上进行评价、 议论，赞颂该人所作所为的道德意义。 如指出这种行为属于哪种 好思想，好风尚，好品德。 ( 四) 结尾 该部分要提出对对方的表扬， 或者向对方的单位提出建议， 希望 对某某某给予表扬。如“某 某某同志的优秀品德值得大家学习，建 议予以表扬。”写给本人的表扬信，则应适当谈些 “ 深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾 处写上“此致敬礼”等结束用 语。 但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾，其余的字， 要另起一行，顶 格写。 ——文章来源网，仅供分享学习参考 ~ 1 ~ ( 五) 落款 落款应写明发文单位名称或个人姓名。 并在右下方注明成文日期。 表 扬 信 表扬信是以书信的形式， 对在生活、 工作和学习的某一个方面做 出了贡献， 发扬了风格的个人和集体加以表彰的实用文体。 表扬信应 把表扬的对象写清楚， 表扬的事迹要写具体， 真实的表达自己的感情。 表扬信多数是以信封装好交给受表扬的领导。 一是肯定被表扬的先进 事迹，二是表达感谢之情， 希望受表扬的人或集体发扬成绩，继续进 步。三是宣传先进思想和事迹。号召大家学习以便形成良好的风气， 提高全民的素质。 [ 表 扬 信] 写表扬信与一般书信一样也分为称呼、正文和结束语。 写表扬信有 4 个要素： 1、人：表扬谁要明确。 2、事：他做了什么事，要有时间、地点和主要内容。 3、这件事说明了什么思想、发扬了什么风格。 4、有什么影响和作用。 范例： ××中学的校领导： 你们好： 今年寒假， 我带着 5 岁的孙子到陶然亭滑冰场玩耍， 孙子不小心 跌了一跤，又哭又闹，哄也哄不住，抱又抱不起来。这时你校的两名 ——文章来源网，仅供分享学习参考 ~ 2 ~ 男同学正在滑冰，听到孩子的哭闹声便跑了过来，抱起孩子，仔细看 了孩子的脚，说恐怕是脚脖子的筋扭伤了，咱们送他到医院去吧。我 当时已没了主意， 只得跟随他们到天坛医院， 他们抱着孩子进了急诊 室，我给家里打了电话，孩子的爸爸、妈妈急急忙忙地赶了过来。医 生说可能是骨裂需要照张片子。 我们一家带着孩子楼上楼下地照片子、 检查。早把两个同学忘掉了，他俩也悄悄地离去了。后来经打听方知 他们是贵校初三（ 2）班的王山和马帅二位同学，他们这种助人为乐 的高尚品质使我们全家都深受感动。 并请求校领导对二位同学提出表 扬。 今后我们全家要向二位同学学习， 发扬雷锋助为人乐的高尚品质， 使我们的社会处处充满爱的温馨。 最后让我再次向你们表示感谢！ 此致敬礼！ 刘淑珍 1995 年 2 月 3 日 篇二：公司优秀员工表扬信 公