实验技能突破系列四.pptxVIP

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  • 2021-07-22 发布于上海
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实验技能突破系列(四) 遗传类实验设计[专项训练]1.金鱼草(2n=16)属多年生雌雄同株花卉,其花的颜色由一对等位基因A和a控制,花色有红色、白色和粉红色三种;金鱼草的叶形由另一对等位基因B和b控制,叶形有窄叶和宽叶两种,两对基因独立遗传。请根据下表所示的实验结果回答问题:组别纯合亲本的表现型F1的花色和叶形低温、强光照条件下培养高温、遮光条件下培养1红花窄叶×白花宽叶红花窄叶粉红花窄叶2红花宽叶×红花窄叶红花窄叶红花窄叶3白花宽叶×白花宽叶白花宽叶白花宽叶(1)在组别1中,亲代红花窄叶的基因型为 ________ ,F1中粉红花窄叶的基因型为__________________________________。(2)在高温遮光条件下,第1组所产生的F1植株相互受粉得到F2,F2的表现型有 ________ 种,其中能稳定遗传的个体的基因型有 _______________,粉红花窄叶的个体占F2的比例是 ________ 。(3)研究发现,金鱼草自花传粉不能产生种子,现有一株正在开红花的植株,若想通过以下实验来确定其是否为纯合子,请写出结果预测及结论。实验设计:给该植株授以白花花粉,继续培养至种子成熟,收获种子;将该植株的种子培育的幼苗在低温、强光照条件下培养;观察并记录子代花色的表现型及比例。结果预测及结论:①若结果是_____________________________

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