2021年PBL与我国病理生理学教学改革.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 .PBL与我国病理生理学教学改革12袁修学袁静萍[ 摘要 ]目的 明白 PBL教学在我国病理生理学教学改革中的现状；方法收集我国 97 所本科医学院校的病理生理学教学改革资料，我国共有 21%(20/97) 的医学院实施了病理生理学的进行分析； 结果截至目前，PBL教学改革， 95%（ 19/20 ）的学校只是在少数同学的理论教学中尝试了PBL，出版了我国第一部病理生理学PBL教材； 结论化，全面推广；我国的病理生理学PBL教学改革尚处于初始阶段，仍需连续深[ . PBL与我国病理生理学教学改革 1 2 袁修学 袁静萍 [ 摘要 ] 目的 明白 PBL教学在我国病理生理学教学改革中的现状； 方法 收集我 国 97 所本科医学院校的病理生理学教学改革资料， 我国共有 21%(20/97) 的医学院实施了病理生理学的 进行分析； 结果 截至目前， PBL教学改革， 95%（ 19/20 ） 的学校只是在少数同学的理论教学中尝试了 PBL，出版了我国第一部病理生理学 PBL教材； 结论 化，全面推广； 我国的病理生理学 PBL教学改革尚处于初始阶段，仍需连续深 [ 关键词 ] 以问题为基础的学习；病理生理学；医学训练，改革 [ 中图分类号 ] G642.0 [ 文献标识码 ] A [ 文章编号 ] Problem-based learning and thereform of pathophysiology teaching in China YUAN Xiu-xue, Medical College of WUST, Wuhan 430065 ,China 1 2 YUAN Jing-ping, Central Hospital of Wuhan, Wuhan 430014 ,China [ Abstract] Objective To understand the current circumstance of PBL teaching model to the reform of pathophysiology teaching in China. Methods The data about the PBL reform of pathophysiology teaching of 97 medical colleges in China were collected and analyzed. Results Up to now, a total of 21%(20/97) of the medical school have implemented the PBL teaching reform of pathophysiology in China，95% (19/20) of the schools were only in a few students theoretical teaching to try the PBL model, published the first pathophysiology textbook of PBL in China. ConclusionThe reform of PBL teaching for pathophysiology is still in its initial stage. Current requires that we uphold and deepen the reform. [ Key words] Problem-based learning; Pathophysiology; Medical education, reform 以问题为基础的学习 新的教学形式和方法；据 是一种全 ( Problem-Based Learning, PBL) WH报O 告，全球目前大约有 1 700余所医学院 [1] 采纳 PBL模式，而这个数字仍在不断增加 ；我国引进 PBL教学较晚， 至今没有在全国范畴内全面铺开， 仍处于起步阶段； 病理生理学是一 门争论疾病发生进展规律和机制的科学， 是沟通基础与临床各学科间 的“桥梁”学科，特别适于进行 PBL教学；本文将就我国病理生理学 教学活动中已经进行 PBL改革的规模，方法，进展等做一全面分析， 为全面深化 PBL教学改革供应必要的基础性资料； 1， 争论对象 本争论仅限于内地全日制一般本科医药类学校， 不包括军医高校 和中医药高校；最终，资料完整的 97所医学院校被纳入争论范畴，它 们来自全国 31个省，自治区，直辖市； 2， 争论方法 本争论主要以《病理生理学》质量工程为主线，采纳反复网络检 1. 第 1 页，共 4 页 精品