市场营销管理知识课程标准演示课件.pptxVIP

;;; 课程类别：专业基础课、专业课;课程标准设计内容;一、课程的性质和任务;　;学生;　;（三）学习目标 ;二、课程内容标准;设计思路;五个具体学习情境;课程标准设计环节;;Touch the Marketing;感悟营销;项目1：营销内涵;活动载体：小L创业的故事;项目1：营销内涵;工作任务1：掌握营销要素及流程 ;工作任务1：工作成果;工作任务2：区别营销与推销;项目2：营销理念 ;工作任务1：说出5种企业营销理念 ;工作任务2：分析不同理念指导下的企业营销案例 ;项目3：创设营销组织;工作任务1：组建团队;工作任务2：创设模拟公司;工作任务3：构建营销组织;;Market Conditions’ Research;◆知识目标：掌握分析背景行业及其竞争者的方法和流程，掌握市场调研的方案和调查问卷的设计方法，以及营销调研的基本方法。; 本学习情境的主要内容;项目4：市场状况分析 ;工作任务1：背景行业分析;工作任务1：背景行业分析;工作任务1：背景行业分析;工作任务1：背景行业分析;工作任务2：背景行业竞争者分析;工作任务2：背景行业竞争者分析;项目5：顾客调查;工作任务1：顾客调查策划;工作任务2：设计调查问卷;工作任务3：实施调查;工作任务3：实施调查;项目6：撰写调研报告（3学时） ;工作任务1：资料分析及数据统计;工作任务2：调研结论形成;工作任务3：撰写调研报告;工作任务3：撰写调研报告;;Market Conditions’ Research;商机选择;本学习情境的内容;项目7：客户细分 ;工作任务1：根据地理因素细分背景行业消费者;工作任务2：根据人口细分背景行业消费者;工作任务3：根据心理细分背景行业消费者;工作任务4：根据行为细分背景行业消费者 ;工作任务4：根据行为细分背景行业消费者;项目8：目标顾客选择 ;工作任务1：评估背景行业细分市场;工作任务2：选择背景行业目标市场;工作任务2：选择背景行业目标市场;项目9：市场定位;工作任务1：背景行业主要目标市场分析;工作任务2：确定各项目组选择产品的定位;工作任务3：确定背景企业定位策略 ;工作任务3：确定背景企业定位策略 ;;Market Opportunity Planning;商计策划;商计策划;本学习情境的内容;项目10：产品策划;工作任务1：背景企业??品品牌策划;产品包装欣赏;产品包装欣赏;产品包装欣赏;产品包装欣赏;产品包装欣赏;工作任务2：背景企业产品包装策划;工作任务3：背景企业新产品开发创意;工作任务3：背景企业新产品开发创意; 项目11：定价策划 ;工作任务1：制定背景企业产品定价策略;工作任务2：为背景企业的产品定价 ;工作任务2：为背景企业的产品定价;项目12：渠道策划;工作任务1：设计背景企业产品渠道方案;工作任务2：评估与确定背景企业渠道方案;工作任务3：选择与评估背景企业渠道成员;工作任务3：选择与评估背景企业渠道成员;项目13：广告促销;工作任务1：背景企业广告内容创意;工作任务2：背景企业广告媒体选择;工作任务3：背景企业广告效果评价;工作任务3：背景企业广告效果评价;项目14：营业推广;工作任务1：为背景企业选择营业推广方法;工作任务2：制定和实施营业推广;工作任务2：制定和实施营业推广;项目15：公共关系促销;工作任务1：为背景企业设计公关促销方案;工作任务2：实施与评估公关促销方案;工作任务2：实施与评估公关促销方案;;Business Actual Combat; 商务实战;本章学习的内容;项目16：客户寻找与拜访;工作任务1：为背景企业寻找顾客;工作任务2：推销准备;工作任务3：正式拜访;工作任务3：正式拜访;工作任务3：正式拜访;项目17：达成交易;工作任务1：处理反对意见 ;工作任务2：交易商定并签订交易合同;工作任务2：交易商定并签订交易合同;项目18：客户维护;工作任务1：客户售后回访;工作任务2：客户投诉处理;工作任务2：客户投诉处理; 教师的知识和能力要求 ;三、课程教学模式与教学方法; “大课堂”;（一）教学模式设计思路;;（二）教学方法;（三）利用校内实训中心，提供模拟营销场境。;（四）利用校内外实训基地，搭建产学合作平台。;四、考评方法;（一）考评项目的内容要求;（二）考评方法;总结;;课程标准实施的终级目的;;谢 谢;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。12月-2012月-20Tuesday, December 29, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。09:53:1609:53:1609:5312/29/2020 9:53:16