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(教学反思参考 3 )雪地里的小画家
《雪地里的小画家》是一篇富于童趣的课文,全文只有六句话,讲的是一群
小画家在雪地里画画的事。
一、创设情境,激发情趣。
“没有任何兴趣,被迫地进行学习,会扼杀学生掌握知识的意向。学生一旦
对学习产生了兴趣, 就会迸发出学习的积极性和主动性。 为此,我在教学中根据
教材的内容和学生的认识特点,创设情境,激发学生的学习兴趣。首先,在导入
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