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版初中历史课程标准 版初中历史课程标准 PAGE / NUMPAGES 版初中历史课程标准 ~ 2011 年版初中历史课程标准 第一部分 前 言 现在世界正在发生宽泛而深刻的变化，今世中国正在发生宽泛而深刻的改革。全面建设小康社会， 加速推动社会主义现代化是时代给予中国人民的崇敬使 命。培养拥有社会主义核心价值观的公民， 是时代发展和社会行进的需求， 也是青少年自己成长和全面发展的需要。 这对义务教育阶段历史课程的改革提出了新的要求。 历史教育对提升学生的人文修养有侧重要的作用。义务教育阶段的历史课程，是在唯物史观的指导下， 弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神， 传承人类文明的优异传统， 使学生认识和认识人类社会的发展历程，更好地认识今世中国和现在世界。 学生经过历史课程的学习， 初步学会从历史的角度察看和思虑社会与人生， 从历史中汲取智慧，逐渐建立正确的世界观、人生观和价值观，提升综合素质，获取全面发展。 一、课程性质 历史课程是人文社会科学中的一门基础课程， 对学生的全面发展和终生发展有侧重要的意义。义务教育阶段 7～9 年级的历史课程在基础教育中据有重要的地位，主要拥有以下特征： 思想性 坚持用唯物史观阐释历史的发展与变化，使学生认可中华民族的优异文化传统，增强爱国主义感情，坚定社会主义信念，拓展国际视线，逐渐建立正确的世界观和人生观。 基础性 依据学