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《望洞庭湖赠张丞相》赏析习题及答案【部编版八年级下册】 内容：【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【赏析】 题型： 【理解性默写】【选择题】【简答题】 【原诗】八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 【译文】 秋水胜涨，几乎与岸平，水天含混迷茫与天空浑然一体。云梦大泽水气蒸腾 白白茫茫，波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。我想渡水苦于找不到船与桨，圣明时代 闲居委实羞愧难容。看着那些垂钓的人钓得鱼儿上钩，只能白白羡慕被钓上来的 鱼。 【作者】 孟浩然（ 689～740）唐代诗人，汉族。本名浩，字浩然。襄州襄阳（今湖北 襄樊）人。世称“孟襄阳” 。以写田园山水诗为主，与另一位山水田园诗人王维 并陈称“王孟”。因他未曾入仕，又称之为孟山人。 孟浩然生于盛唐，早年有用世之志，但政治上困顿失意，以隐士终身。少年 主要在家闭门苦读，四十岁时，前往长安，渴望出仕，但长安之行，求官失败， 除赢得诗坛盛名之外，失意而归，游历与于吴越。 【背景】 《望洞庭湖赠张丞相》写于唐玄宗开元二十一年（ 733），当时孟浩然仍是一 名隐士。他西游长安，不甘寂寞，想出来做事，苦于无人引荐，于是写了这首诗 赠给当时居于相位的张九龄，希望得到张丞相的赏识和录用。因而这是一首干谒 诗。 【主题思想】 这是一首借观洞庭湖而脱意的干谒诗 . 诗中描写洞庭湖的浩荡气势 , 寄托着 希望张丞相援引的心情 , 表现出作者积极用世的思想。 【赏析】 诗人选取洞庭湖为切入点，首联描写洞庭湖全景。 “八月湖水平，涵虚混太 清”，八月秋高气爽，浩阔无垠的湖水轻盈荡漾，烟波飘渺。远眺碧水蓝天，上 下浑然。一个“混”字写尽了“秋水共长天一色”的雄浑壮观，表现了一种汪洋 恣肆、海纳百川的意境。 颔联描写湖水声势。 “气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，写云梦泽水汽蒸腾，岳阳 城受到洞庭湖波涛的摇撼。句式对仗工整，意境灵动飞扬，表现出大气磅礴的气 势。一个“蒸”字写出了云蒸霞蔚、龙腾虎跃、万马奔驰之势；一个“撼”字， 笔力千钧，如同巨澜飞动、 “惊涛拍岸，卷起千堆雪”的场景，然而， “岳阳城” 又被壮阔的湖水所拥抱。 颈联转入抒情。 “欲济无舟楫，端居耻圣明”，这两句采用了类比的手法，先 说诗人自己本想渡过洞庭湖，却缺少舟和桨，诗人以“无舟楫”喻指自己向往入 仕从政而无人接引赏识。后一句中一个“耻”字，道出躬逢盛世却隐居无为、实 在感到羞愧的心情，言下之意还是说明诗人自己非常希望被荐举出仕。 “欲济” 而“无舟楫”，比喻恰当，婉曲传旨。 尾联化用典故， “卒章显志”。“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”化用《淮南子 ?说 林训》的古语： “临河而羡鱼，不若归而结网。 ”喻指诗人空有出仕从政之心，却 无从实现这一愿望，这是对“颈联”的进一步深化。 “垂钓者”比喻当朝执政的 人，这里指张九龄，恳请他荐拔； “羡鱼情”喻从政的心愿，希望对方能竭力引 荐，使诗人的愿望得以实现，活灵活现地表达了诗人既慕清高又想求仕而难以启 齿的复杂心理。 【习题】 一、理解性默写： 1、《望洞庭湖赠张丞相》形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子： 气蒸云梦泽，波 撼岳阳城。 2、《望洞庭湖赠张丞相》含蓄的表达了诗人求仕之心，隐喻想做官而没有途径， 希望有人引荐，积极出仕的诗句是： 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 3、《望洞庭湖赠张丞相》描写洞庭湖波澜壮阔的名句是： 气蒸云梦泽，波撼岳阳 城。 4、《望洞庭湖赠张丞相》表达渴望出仕而无人引荐的句子是： 欲济无舟楫 , 端 居耻圣明。 二、选择题： 1、对《望洞庭湖赠张丞相》理解正确的一项是：