建筑基础设计要点 .pptxVIP

建筑基础设计要点及ＪＣＣＡＤ程序注意事项;概述;地质资料输入及桩初设计;;地质资料;荷载组合;荷载相关问题;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 19, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。09:06:4009:06:4009:066/19/2021 9:06:40 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2109:06:4009:06Jun-2119-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。09:06:4109:06:4109:06Saturday, June 19, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2109:06:4109:06:41June 19, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。19 六月 20219:06:41 上午09:06:416月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 219:06 上午6月-2109:06June 19, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/19 9:06:4109:06:4119 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。9:06:41 上午9:06 上午09:06:416月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;荷载选用原则;荷载参数的调整;地基承载力设计;柱下独立基础地基承载力设计;承载力;独基基础自动生???;构造柱荷载的处理;基础底面形心的确定;墙下条形基础地基承载力设计;墙下条基底面积重复利用;基础梁地基承载力设计;筏板基础地基承载力设计;桩基础承载力设计;承载力;柱下独立基础内力、配筋计算;浅基础底板最小配筋率;浅基础抗剪;墙下条基基础内力计算;桩承台基础内力计算;基础梁内力计算;梁元法常见问题;梁元法中考虑上部结构刚度方法;梁抗剪不够的处理手段;;梁元法中抗震缝、伸缩缝的处理 ;内力配筋;弹性地基梁板人防计算;筏板基础内力计算;柱下平板基础抗冲切计算;筏板基础抗剪、抗冲切计算;桩筏有限元计算中土反力模型;桩间土的作用;基础形式及规范;梁下布桩基础的分析;;;墙下桩承台的处理;有限元法常见问题;基础沉降计算;浅基础沉降计算;地梁筏板沉降计算;桩承台沉降计算;桩筏基础沉降计算;7其它相关内容;局部承压计算;4.6筏板重心较核;筏板基础沉降缝的处理;基础梁平法主要功能;7.2基础梁平法施工图例;不等厚筏板处理;筏板基础沉降缝的处理;筏板绘图程序;基础工具箱介绍; AutoCAD基础图向基础模转化;用下拉菜单项：文件(F) 在该下拉菜单中选取：打开(O) 命令，打开基础图(DWG) 。 此方法仅适