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七年级地理人口与人种教学设计.docxVIP

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  • 2021-07-20 发布于重庆
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七年级地理人口与人种教学设计.docx

    七年级地理人口与人种教学设计 1、本节课的导入太过于平淡，没有充分调动学生学习的积极性。 2、本节课在整个授课过程中特殊是讲到人种的分布时没有使用到教学挂图，只是要同学们看书上已有的图形。不是很客观。 3、本节课只注重课本内容的学习，甚少拓展到课外的知识。在讲到三大人种的特征时，没有让从我们身边知道的人去找，如：球王贝利、克林顿、大长今....

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