2021年《人类的“老师”》教学方案设计.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习必备欢迎下载《人类的“老师”》教案 2教学目标：一，学问与技能1．通过读课文，运用抓重点词语的方法概括3， 4， 5 段的段意，理清文章脉络，进而概括课文主要内容；2．学会本课生字，联系上下文和生活体会懂得新词；3．正确，流利，有感情地朗读课文；二，过程与方法学习本课“总分总”的结构方式和详略得当的写法，并运用到课后的“小练笔”中；三，情感态度和价值观借助课文具体的语言材料，初步明白人类从生物身上受到什么 学习必备 欢迎下载 《人类的“老师”》教案 2 教学目标： 一，学问与技能 1．通过读课文，运用抓重点词语的方法概括 3， 4， 5 段的段意，理清文章脉络，进而 概括课文主要内容； 2．学会本课生字，联系上下文和生活体会懂得新词； 3．正确，流利，有感情地朗读课文； 二，过程与方法 学习本课“总分总”的结构方式和详略得当的写法，并运用到课后的“小练笔”中； 三，情感态度和价值观 借助课文具体的语言材料， 初步明白人类从生物身上受到什么启示， 解决什么问题， 培 养自己对科学争论的爱好；激发同学主动探究自然的愿望和对科学的喜爱之情； 教学重点 ： 1．通过读课文，运用抓重点词语的方法概括 3， 4， 5 段的段意，理清文章脉络，进而 概括课文主要内容； 2．借助课文具体的语言材料， 初步明白人类从生物身上受到什么启示， 解决什么问题，