走进《伊索寓言》教学设计.pdfVIP

走进《伊索寓言》教学设计 教学目标： 1、通过阅读指导，使学生走进《伊索寓言》 ，学习用“读—议一想”的方 法读懂寓言的内容，感悟其中的道理。 2 、通过教学让学生真切感受到阅读的快乐，激发学生阅读的兴趣，培养 学生边读边想的阅读习惯。 教学重点： 指导学生用“读—议一想”的方法读懂寓言的内容，感悟其中的道理。 教学难点： 学会运用“读—议一想”的方法读更多的寓言，培养学生边读边想的阅读 习惯。