新人教版小学一年级数学下册《100以内数的顺序》的教学反思.pdfVIP

新人教版小学一年级数学下册《100以内数的顺 序》的教学反思 本节课的教学重点就是完成“百数表”，然后从“百数 表”里寻找规律，通过整理，观察，对比之后，复习数数， 写数，有使学生能更清楚地理解100 以内数的排列顺序，在 表中发现了一些有趣的排列规律，这一整理活动，一方面 学生进一步巩固了从认数中获得知识，另一方面又培养了学 生的观察能力和表达能力，促使学生思维的发展，提高学生 学习数学的兴趣，对100以内数之间的内在联系有了更清楚 的理解。 课前我让学生预习38 页，进行读、思、划，对课本进行补 白，完成例题及“做一做”的练习。 教学中，让学生给十位、个位是3的数涂上不同的颜色，不 仅使学生清楚地知道 100以内各数的排列顺序，而且深化了 对数位上的数表示的意义的理解，还激发了学生探索规律的 好奇心。 接下来再完整地分析数目表，从上到下、从左到右、从小到 大……让他们去看、去想、去讨论后，充分发表自己的见解， 来发现这些已知数的规律和排列顺序，调动起全体学生获取 知识的愿望。并利用不同形式的练习，如在数目表中找数。 提问：与90相邻的两个数分别是多少？从7数到12数了多 少个数等题。给学生开阔学习思路，教给学习方法。 第 1 页 第 2 页