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;;;;什么不是“微课程”;;教学规律： 启发性原则;2、微课类型;知识点讲解 知识精讲 例题解析 答疑解惑 错误分析 学习方法指导; 实验探究类; 操作示范类; 虚拟面批类; 游戏学习类;选择要讲的知识点，并按照一定逻辑分割成很多个小知识点 填写《学习任务单》 做PPT 依据PPT内容设计讲稿（类似小讲课） 准备好麦克风、摄像头 录制与修改;4、录制微课软件;屏幕录像专家;;（2）手写板、数位板、电子白板、录课笔;;交互式电子白板录屏;录课笔;（3）录像机DV;;同伴互助，边操作边用手机或DV机录制。;;1.情景定位要明确，是一对一的教学而不是一对多的教学，因此要尽量避免“你们”、“大家”、“同学们”等。;3. 结束时要有简短的总结，概括要点，帮助学习者梳理思路，强调重点和难点。;5.若微课中使用到PPT，须尽量做到简洁、美观大方。 字体：醒目，字体粗，看得清 基本背景：纯白底黑字或黑底白字 ;7.用字幕方式补充微课程不容易说清楚的部分，;9、视频要有片头片尾，显示标题、作者、单位等信息； 讲解课程时，鼠标在屏幕上的速度不要太快； 画面要简洁，与教学内容无关的图标、背景、教师人头像等，都要删除； 录制视频的环境要安静、不要有噪音。;;中国教育技术协会定义微课的四个评价标准：;;;中小学教师微课比赛评分建议 ;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。12月-2012月-20Tuesday, December 29, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。09:57:2509:57:2509:5712/29/2020 9:57:25 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。12月-2009:57:2509:57Dec-2029-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。09:57:2509:57:2509:57Tuesday, December 29, 2020 13、志不立，天下无可成之事。12月-2012月-2009:57:2509:57:25December 29, 2020 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。29 十二月 20209:57:25 上午09:57:2512月-20 15、会当凌绝顶，一览众山小。十二月 209:57 上午12月-2009:57December 29, 2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/29 9:57:2509:57:2529 December 2020 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。9:57:25 上午9:57 上午09:57:2512月-20