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分数的基本性质
教学内容:
五年级下册第 66~67 页 例 11 和例 12。
教学目标:
1. 让学生通过经历猜想——实验观察——合情推理——发现规律的过程,
理解和掌握分数的基本性质,知道它与整数除法中商不变性质之间的联系。
2. 根据分数的基本性质,学会把一个分数化成用指定的分母做分母或指定
的分子做分子而大小不变的分数,为学习约分和通分打下基础。
3. 培养学生观察、分析和抽象概括的能力,渗透事物是互相联系、发展变
化的辩证唯物主义观点。
教学重点:
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