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单词记忆方法 1.谐音联想：即英语的发音和中文差不多，可把它作为一种辅助记忆手段，其前提是需根据音标读准其发音，其次不是个个单词都可采用次法的。如： pest的读音好似“拍死它’，意思 “害虫〞，谐音联想：我们对害虫不能手软.所以要“拍死它〞。 ambition的读音好似“俺必胜〞,意思 “野心，抱负〞，谐音联想：抱负威力无穷，俺必胜。 enter的读音好似“按它〞，意思“进入〞，谐音联想：一按它就能进入。 education的读音好似“爱就开心〞，意思“教育〞，谐音联想：从事教育，只要付出了爱，就会感到开心。 naughty的读音好似“闹地〞，意思“淘气的〞,谐音联想：淘气鬼闹地教室乌烟瘴气。 punish的读音好似“怕你死〞意思“惩罚，处分〞,谐音联想：“陈水扁，我们怕你死掉，所以免于处分你了。〞，台检察官说。 bay的读音好似“贝〞，意思“海湾〞，谐音联想：海湾贝壳多。 beast的读音好似“毙死它〞，意思“野兽，牲畜〞，谐音联想：见了野兽就毙死它 2.故事情节联想法：发挥联想，把几个结构相似的单词用故事情节串起来，组成一个小故事。它顺口，绕有趣味，因此学生能很快记忆。如： 1〕猫和老鼠：有一个rat(老鼠)，非常地fat(肥胖)，跳进了vat(缸)，偷吃了salt(盐)，变成了bat(蝙蝠)，气坏了cat(猫)，咬破了hat(帽子)，当成了mat(垫子)。 2〕猴王出世