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班级读书交流会精品教学设计课件 班级读书交流会精品教学设计课件 PAGE / NUMPAGES 班级读书交流会精品教学设计课件 《班级念书沟通会》教课方案 教课目 : 1、通 ， 一步激 学生 外 的 趣。 2、通 ，引 学生与好 交真实的朋友， 造优秀的 氛 。 3、引 学生掌握 外 方法，提升学生的 文 合能力。 教课 程： 一、 名言， 感觉。 、高 基 “ 籍是人 步的 梯” ，莎士比 “没有了 籍就像生活没有了阳光”， 你知道哪些相关 名言？ 、你 什么 ，有什么感觉？ 小 ： 确实是好 西！今日，我 来上一 ，我 一同来分享一下 来的快 与幸福。 二、沟通 的名字。 、今日你 的是什么 ？ 什么 本 ？大家沟通一下。 、必定 秀的 目，否认无价 的 目。 出示片段： 美国 人惠特曼有一首 : 有一个孩子向前走去 。 里 ：“有一个孩子每日向前走去，他看 最先的 西，他就 成那 西，那 西就 成他的一部 分?? 假如是早开的紫丁香，那么它会 成 个孩子的一部分； 假如是 乱的野草，那么它也会 成 个孩子的一部分。 我 都想看 一个孩子一步步地走 典里去，走 秀。” 能够笑，能够泪；能够喜，能够 ；能够迷惑烟水里，能够花叶两相忘。老 也希望看 你 一步步地走 典， 走 秀。 就是老 要求大家多多 的原因。 “ 得法，潜力巨大。 ”既然要 必定要 适合的 方法， 才能提升 量。 三、出示 方法，学生 。 、大家在平时的 活 中有哪些好的方法能够 同学 介 介 ？老 了一下大体有 么几种 方法： 词典理解字 注 感觉 圈画好词佳句 联系实质理解 精读略读搭配 书籍生活联合 、此刻请同学们用念书方法选念书中片段。师巡回指导。四、沟通。 、同桌沟通：方才你念书的主要内容是什么？你印象最深的是什有什么收 获？ 、板书： 概括文章的主要内容 难忘的情节 朗诵出色的句段 懂得的道理 介绍主人公读后的收获 、全班沟通，自己的收获。 、教师总结： 从书中读懂什么是和善， 什么是友情，什么是生活，跟故事中人物一同愉悦、 一同感慨、一同成长，那是多么幸福！读了一本好书，跟同学沟通分享阅读的收 获，那是多么快乐！ 五、介绍好书，写好念书介绍卡。