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名师归纳总结——欢迎下载
《妇产科护理学》第一章绪论[ 教学目标 ]1.明白妇产科护理学进展简史2.明白当代妇产科护理进展趋势3.	懂得妇产科护理学的内容,学习目的及方法 [ 教学重点 ] 妇产科护理学的内容
《妇产科护理学》
第一章
绪论
[ 教学目标 ]
1.明白妇产科护理学进展简史
2.明白当代妇产科护理进展趋势
3.	懂得妇产科护理学的内容,学习目的及方法 [ 教学重点 ] 妇产科护理学的内容,学习目的及方法
[ 教学难点 ]
妇产科护理学的内容,学习目的及方法
[ 教学时数
[ 教学方法
[ 教学程序
] 1	学时
]	多媒体教学,争论
]
1. 导入新课
2. 讲授内容 一,妇女一生各期生理特点与健康问题
(一)新生儿期
特点: 1. 寄生式生活—独立生活
2. 生理调剂和适应才能不成熟
3. 发病率,死亡率高
健康问题:产后感染,黄疸,畸形,窒息
(二)儿童期
特点: 1. 生长发育快,需要养分物质多
消化功能逐步完善,免疫由低到高
2.
与外间联系增加,饮食逐步向成人过渡
3.
智力日趋完善,求知欲,仿照力强
4.
除生殖系统外其他器官发育到本期已接近成人水平,
5.
是小儿心理进展的一个重大转折点
健康问题:阴阜炎,先天性反常,性发育不明等
(三)青春期
特点: 1. 生长出现其次个高峰
2. 各系统发育已成熟
3. 神经内分泌不稳固
健康问题:甲状腺肿,月经不调,精神行为等
(四)性成熟期
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特点: 1. 周期排卵与来月经,生殖器官功能旺盛2. 女性一生中最长的时期健康问题:妊娠与分娩,生殖泌尿系统感染,生殖器官和乳房肿瘤,性关系和性问题,避孕等(五)绝经过渡期特点:月经紊乱和绝经健康问题:血管舒缩障碍和精神症状,表现为围绝经期综合征(六)绝经后期特点:停经,生殖器萎缩健康问题:易发老年性阴道炎二,妇产科护理学的历史与进展(一)早期妇产科护理妇产科最早源于产科,其雏形是产妇家人及宗教及神学人员,他们照料产妇的经验形成了集产医药护一身的原始产科医生(二)现代的妇产科护理学年,南丁格尔在英国圣托马斯医院创建了世界上第一所正规护士学校,标志现1860代护理学的产生
特点: 1. 周期排卵与来月经,生殖器官功能旺盛
2. 女性一生中最长的时期
健康问题:妊娠与分娩,生殖泌尿系统感染,生殖器官和乳
房肿瘤,性关系和性问题,避孕等
(五)绝经过渡期
特点:月经紊乱和绝经
健康问题:血管舒缩障碍和精神症状,表现为围绝经期综合
征
(六)绝经后期
特点:停经,生殖器萎缩
健康问题:易发老年性阴道炎
二,妇产科护理学的历史与进展
(一)早期妇产科护理
妇产科最早源于产科,
其雏形是产妇家人及宗教及神学人
员,他们照料产妇的经
验形成了集产医药护一身的原始产科医生
(二)现代的妇产科护理学
年,南丁格尔在英国圣托马斯医院创建了世界上第一所正规护士学校,标志现
1860
代护理学的产生,也是现代妇产科护理学的创始人
(三)当代护理学的进展趋势
护理训练事业将得到极大进展
1.
2. 社区护理将成为临床护理的重要内容
3. 护理学争论将在我国进一步深化开展
4. 护理质量掌握将成为重要争论课题
三,现代妇产科学的主要内容
(一) 妇产科护理学定义:
是诊断和处理女性特有存在或潜在的健
康问题的一门学科,
它
主要争论妇女在妊娠,
分娩, 产褥期及非妊娠状态下和方案生育中的生理病理心理社
会等方面反应, 并对其进行护理评估,护理诊断,
制定护理措施,	最终达到护理目标
( 二 ) 争论对象
生殖各阶段不同健康状况的女性,以及相关的家庭成员和社会成员
(三)护理程序
护理评估,护理诊断,护理方案,护理措施及实施,护理评判
四,妇产科护理的特点与素养要求
(一)工作特点:强度大,责任重,病人情形复杂
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(二)护士应具备的素养:心理素养,业务素养,身体素养[ 教学互动请二位同学分别表达女性一生的分期;][ 课后小结本次课主要给大家介绍了一些妇产科护理学的基本学问和学习方法,让大家对]妇产科护理学有一个初步的明白;[ 
(二)护士应具备的素养:心理素养,业务素养,身体素养
[ 教学互动
请二位同学分别表达女性一生的分期;
]
[ 课后小结
本次课主要给大家介绍了一些妇产科护理学的基本学问和学习方法,
让大家对
]
妇产科护理学有一个初步的明白;
[ 摸索题 ]
1. 妇产科护理学的主要争论内容有哪些?
2. 女性一生分为几期,它们的特点及健康问题有哪些?
其次章
女性生殖系统解剖与生理
[ 教学目标 ]
1.把握卵泡的发育过程和性激素的分泌;
2.把握性激素的生理作用和生殖器官的周期变化;
3.把握骨
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