部编版语文五年级下册自相矛盾教学设计.pdfVIP

自相矛盾教学设计 【教学时间】一课时。 【教学过程】 第一课时 一、复习成语，引入新课，揭示课题。 1、同学们，通过以前的学习和课外阅读，我们已经积累了不少成语。下面，我 们先来进行一场“成语大比拼”活动。请看大屏幕。 师：的确，中华民族有灿烂悠久的文化，成语又是其中一朵奇葩，我们要多多学 习成语，积累成语。今天我们就再学一个成语故事：自相矛盾。 2、板书课题，观察课文插图，理解“矛”和“盾” 。（出示多媒体） 二、精讲课文。 1、想知道这个故事的内容吗？请自由