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2021小学学校教学工作总结最新大全 眼间又到了年终岁尾，这一年就要在很改善劳碌的工作中过去了。那么你知道小学学校教学工作总结该怎么写吗?为了便利大家，一起来看看吧!下面给大家共享关于2021小学学校教学工作总结最新大全【5篇】，欢迎阅读!   更多关于个人工作总结的内容请点下方链接↓↓↓  ★2021年意识形态年终工作总结★  ★疫情护理年终工作总结★  ★幼儿园教研工作总结范文5篇★  ★2021党风廉政工作总结优秀范文★  ★2021幼儿园小班保育员工作总结10篇★  小学学校教学工作总结【篇一】  本学期，坚持以训练教学改革为核心，深化训练教学改革，大力开展训练科研、教改试验，全面推动素养训练，大力培育学生的创新精神和实践力量，扎扎实实地做好教学各项工作。现就本学期的工作总结如下：  一、强化教学内部管理，以制度强化教学管理  学校着力构建符合学校实际和现代训练思想的训练管理体制，努力实践“以情感管理为基础，以制度管理促规范，以目标管理为导向，以过程管理为关键”的管理思路，坚持了“以教学为中心、以学生的主体、以质量求生存、以科研求进步、以机制求活力”的方向，进一步明确了“以人为本、自主进展”的训练理念，强化内部管理，健全和完善了学校管理制度。  1、学校实行教研组长和备课组长训练教学目标责任制，对老师进行动态管理;修订和完善了教研组长备课组长的职责，实行了教学教研工作教研组长负责制，在教学常规活动中充分发挥教研组长和备课组长工作的主动性;  2、强化教学常规管理，修订和完善了《盘龙二小教学常规管理基本要求》;  3、为了不断提高训练教学质量，学校连续实施每月教学常规检查。每个月学校领导亲自参与每月的教学常规检查工作，严格对每位老师的备、教、改、辅、听、评、析等日常工作，实行“多劳多得、奖勤罚懒、质优多得、提高质量”的原则，并将结果纳入学校老师绩效考核;  4、坚持月考制度，本学期，我校进行了5次学生的单元检测，每次月考仔细组织，严格批阅，并针对每次月考的成果进行分析评价，查缺补漏;  5、加大培优补差的力度。依据学生月考实情分析，我校制定了培优补差计划，并制定培优补差的目标，要求老师仔细落实，制定详细可行的措施，有针对的进行辅导，的确不断提高让学生的成果有进步。  6、坚持开展备课、听课、教研和集体备课活动活动，特殊是在本学期，我校仔细开展老师课堂教学比武、互听互评活动。周建容等老师主动讲公开课，呈现了教学新理念，凸现教学新举措，取得了良好的效果。  7、狠抓毕业班的教学管理。加强毕业班老师资源，两位校长、一位教育主任全天候蹲点、加大毕业生的培优补差的辅导工作，组织了一大批备考复习资料，进行大量的模拟性练习，夯实基础，提高力量，提高毕业班的教学质量。  二、主动优化课堂教学，以实效提高教学质量  1、构建教学模式，优化课堂教学  学本校主动围绕提高课堂教学质量的工作中心，面对学校教学改革的实际需要，将“以人为本、自主进展”训练理念与教学实际有机结合，针对课堂效率不很高的现状，开展了轰轰烈烈的课堂教学模式的研究活动。通过深化课堂听课评课，查找存在的问题的症结，主动构建有效的学科教学模式。通过一系列活动，逐步转变了“以老师为中心、课堂为中心和书本为中心”的课堂教学局面，大多开头运用“自主、探究与合作”的学习方式，强调形成主动主动的学习看法，使学生主动参加、乐于探究、勤于动手，使获得基础学问和基本技能的过程同时成为学生学会学习的过程、形成正确价值观的过程和构建学生精神生命的过程。同时，通过组织集体备课、组织好老师之间的教学阅历沟通，抓好资源共享，才智共享、强调了行动的全员化、多元化、提高了老师研讨的时效性，提高了老师适应新课程的水平。每位老师按自身优势来选择合适的教学行为、设计自己共性化的教学、制造独特的教学风格，为大面积提高训练教学质量查找到了新的支撑点。  2、推动特色训练，凸显教学品牌  为了推动特色训练，凸显教学品牌，并培育学生的实践力量，提高学生人文素养和科学素养，学校在以课堂教学为主阵地的同时，仔细开展学科竞赛和艺术特长训练，紧紧依托音乐、美术、英语、体育、信息、科学等特色科目，仔细进行学生艺术、特长的培育，主动开展这些学科的爱好小组活动。一学期来，这些特色训练成效显著，80多名学生在英语竞赛、作文竞赛、书画大赛和计算机等竞赛中载誉归来，目前我校已经形成“英语训练、艺术训练、综合训练”的三大教学品牌。  三、打造科研型老师队伍，以师资促进持续进展  高素养的老师队伍是学校持续进展、不断提高训练教学质量的关键