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完整版PEP小学英语六年级下册第一单元Readandwrite教学设计 完整版PEP小学英语六年级下册第一单元Readandwrite教学设计 PAGE / NUMPAGES 完整版PEP小学英语六年级下册第一单元Readandwrite教学设计 年级 六年级 授课 课型 读写课 一课时 时间 共（ 6）课 学校 科右前旗树木沟 Unit1 How tall 学校 课题 课时 are you? 时 安排 教师 第 5 课时 郝俊华 目标 依据 学习 目标 谈论 任务 学习 重点 学习 难点 教法 学法  1.课程标准相关要求 能理解朗读课文内容，并完成相应练习； 能掌握形容词比较级的变化方法； 教材解析 本单元的中心话题是咨询身边的人或事物的年龄、身高、重量、长 度并做比较。内容涉及自然博物馆中不同样种类恐龙的比较， 学生间身高、体重、年龄等方面的比较，鞋码大小的比较，垂钓时鱼的大小、长短之 比较等。 学情解析 在上节课的基础上通很短文阅读等相关练习来牢固形容词的比较级 以及用英语来描述平常生活中物体的长度、大小、轻重等。 1、我能完成 Read and write 部分练习，并能理解、朗读课文内容。 2、我能掌握形容词的比较级的变化方法。 小组谈论，师生谈论，生生互评，自我谈论 我能阅读课文，完成相应练习。 我能复述故事，能谈论太阳和影子之间存在的联系 ,能拓展阅读。 情况授