2021年社会存在与社会意识的辨证关系教案.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 第六课第一节第一框社会存在与社会意识的辩证关系（课件下载） 北京市二十五中学 魏威 100007 点击下载： 本课课件教学目标 学问方面： 识记：社会存在与社会意识的含义；历史唯物主义与历史唯心主义的根本分歧； 懂得并运用：社会存在与社会意识的辩证关系原理； 才能方面： 通过体会社会存在与社会意识的辩证关系原理，提高辩证思维才能； 通过两种不同性质社会意识起不同作用的比较，提高比较的 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 才能； 觉悟方面： 通过对科学的社会意识所起的庞大的促进作用的懂得，加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想在我国社会主义现代化建设中庞大指导作用的熟悉； 教学重点 社会存在与社会意识的辩证关系原理；这一原理是本框题论述的核心问题，也是正确懂得第六，七课所讲问题的理论前提； 教学难点 社会存在和社会意识的概念；这两个概念是历史唯物主义的基本概念，内容特别丰富；而且社会存在与物质，社会意识与意识这两组概念既有区分又有联系，应做好比较； 导入新课： 第六课是第五课内容的引申；通过第五课的学习，我们懂得了主观能动性是人区分于物的特点，人们应重视自身的这个特点， 充分而正确地发挥主观能动性；主观能动性的发挥，受到客观因 素和主观因素的制约；在各种主观因素中，无论人们是否意识到， 价值观因素是首要因素；人们发挥主观能动性去熟悉世界和改