部编二年级下册《最大的“书”》中的几点教学回顾.pdfVIP

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2021-07-20 发布于湖北
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部编二年级下册《最大的“书” 》中的几点教学回顾揭题：书写“书” ，让学生说自己看了哪些书？用（）的书说一说。然后引出课题——最大的书。 [ 了解学生的阅读情况，并希望激起部分学生的阅读兴趣，通过听了他们自己同伴的介绍，可能那本“有趣的书”就会有更多感兴趣的孩子的参与。 ] 通过学生的预习感知，在标题中加上“” 。 [ 双引号的作用在目前为止都只是对