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(完整word版)江苏省九年级数学中考知识点总结归纳,推荐文档 (完整word版)江苏省九年级数学中考知识点总结归纳,推荐文档 PAGE / NUMPAGES (完整word版)江苏省九年级数学中考知识点总结归纳,推荐文档 教习网 - 海量精选中小学课件试卷教学设计免费下载 江苏省中考数学知识点总结 ．相反数 （ 1 ）相反数的观点：只有符号不同的两个数叫做互为相反数． （ 2 ）相反数的意义：掌握相反数是成对出现的，不可以独自存在，从数轴上看，除 0 外，互为相反数的 两个数，它们分别在原点两旁且到原点距离相等． 3 ）多重符号的化简：与“ + ”个数没关，有奇数个“﹣”号结果为负，有偶数个“﹣”号，结果为正． （ 4 ）规律方法总结：求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边增添“﹣”，如 a 的相反数是﹣ a， m+n 的相反数是﹣（ m+n ），这时 m+n 是一个整体，在整体前方添负号时，要用小括号． ．绝对值 1 ）观点：数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值．①互为相反数的两个数绝对值相等； ②绝对值等于一个正数的数有两个，绝对值等于 0 的数有一个，没有绝对值等于负数的数． ③有理数的绝对值都是非负数． （ 2 ）假如用字母 a 表示有理数，则数 a 绝对值要由字母 a 自己的取值来确立： ①当 a 是正有理数时， a 的绝对值是它自己 a； ②当 a 是负有理数时， a 的绝对值是它的相反数﹣ a； ③当 a 是零时， a 的绝对值是零． 即 |a|={a （ a ＞0 ）0 （a=0 ）﹣ a （ a＜0 ） 找同步教学设计、找试卷、找练习题、找答案就上教习网 教习网 - 海量精选中小学课件试卷教学设计免费下载 3 ．科学记数法—表示较大的数 （ 1 ）科学记数法：把一个大于 10 的数记成 a ×10 n 的形式，此中 a 是整数数位只有一位的数， n 是正 整数，这种记数法叫做科学记数法．【科学记数法形式： a×10 n ，此中 1 ≤a ＜10 ， n 为正整数．】 （ 2 ）规律方法总结： ①科学记数法中 a 的要乞降 10 的指数 n 的表示规律为重点，因为 10 的指数比本来的整数位数少 1 ； 按此规律，先数一下原数的整数位数，即可求出 10 的指数 n ． ②记数法要求是大于 10 的数可用科学记数法表示，本质上绝对值大于 10 的负数相同可用此法表示， 不过前方多一个负号． ．实数的运算 1 ）实数的运算和在有理数范围内相同，值得一提的是，实数既能够进行加、减、乘、除、乘方运算，又能够进行开方运算，此中正实数能够开平方． 2 ）在进行实数运算时，和有理数运算相同，要从高级到初级，即先算乘方、开方，再算乘除，最后算加减，有括号的要先算括号里面的，同级运算要依据从左到有的次序进行． 此外，有理数的运算律在实数范围内仍旧合用． 【规律方法】实数运算的“三个重点” 1 ．运算法例：乘方和开方运算、幂的运算、指数（特别是负整数指数， 0 指数）运算、根式运算、特 殊三角函数值的计算以及绝对值的化简等． ．运算次序：先乘方，再乘除，后加减，有括号的先算括号里面的，在同一级运算中要从左到右挨次 找同步教学设计、找试卷、找练习题、找答案就上教习网 教习网 - 海量精选中小学课件试卷教学设计免费下载 运算，不论何种运算，都要注意先定符号后运算． ．运算律的使用：使用运算律能够简化运算，提升运算速度和正确度． ．同底数幂的乘法 （ 1 ）同底数幂的乘法法例：同底数幂相乘，底数不变，指数相加． am ?an =a m+n （ m ， n 是正整数） （ 2 ）推行： am ?an?ap =a m+n+p （ m ，n ， p 都是正整数） 在应用同底数幂的乘法法例时，应注意：①底数一定相同，如 2 3 与 25 ，（ a 2b 2） 3 与（ a 2b 2）4 ，（ x y） 2 与（ x﹣y ） 3 等；② a 能够是单项式，也能够是多项式；③依据运算性质，只有相乘时才是底数不变，指数相加． （ 3 ）归纳整合：同底数幂的乘法，是学习整式乘除运算的基础，是学好整式运算的重点．在运用时要抓住“同底数”这一重点点，同时注意，有的底数可能其实不相同，这时能够适合变形为同底数幂． ．分式的加减法 1 ）同分母分式加减法法例：同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减． 2 ）异分母分式加减法法例：把分母不相同的几个分式化成分母相同的分式，叫做通分，经过通分，异分母分式的加减就转变为同分母分式的加减．： 说明： ①分式的通分一定注意整个分子和整个分母， 分母是多项式时，一定先分解因式， 分子是多项式时， 要 把分母所乘的相同式子与这个多项式相乘，而不可以只同此中某一项相乘． ②通分是和约分是相反的一种变换．