PEP小学英语五年级下册表格式教案课程.pdf

兴庆区第十六小镇河分校 2015-2016 学年第二学期 五年级英语教学计划 全册教材从内容形式方法插图及装祯设计等方面都以最大限度地激 发学生的学习动机和兴趣为宗旨。教学内容紧密联系小学生的生活和学习 全 实际，选择话题充分考虑到小学生的需求，本册书共 6 个单元， 2 个复习 册 教 单元，每单元分 ABC三个部分，共 10 页。复习单元为 6 页。每单元须六 材 课时左右，约 40 课时。 的 简 教材设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许 要 多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教 分 析 材特有的编写体系。同时，有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论 和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结 合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。 课 程 标 1、能听、说、读、写 69 个短语和单词以及 14 组句子和 6 个谚语句 准 子。 （包括日常活动、季节、生日、电话用语、动物和野营等几个话题） 。 对 全 要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 册 2、能听、说、认读 85 个单词。 教 育 3、能听懂、会唱 6 首歌曲。 教 4、能理解 6 个幽默小故事。 学 的 5、能了解 6 项简单的语法知识。 要 求 1、学习一天中不同时间段学习和生活起居情况的表达， 尤其是学会 使用频度副词谈论日常生活； 学 期 2、问答最喜欢哪个季节并陈述原因； 教 3、学习 12 个月份的名称、每个月的主要活动和与序数词有关的日 学 重 期表达法； 点 4、学习现在进行时，能够简单描述自己或他人正在做什么，询问他 及 难 人正在做什么，询问动物正在做什么并作答； 点 5、学习形容词性和名词性物主代词的用法。 6、学习祈使句的用法。 改 进 1、认真钻研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂 教 学 课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。 、 2、尽可能使用多种方式教学，激发学生的课堂兴趣。 提 高 3、及时与学生沟通，及时改进教学中存在的问题和不足 教 4、注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。 学 质 5、重视语音的训练，进一步复习巩固音标。 量 6、扎实训练四会句型，切实掌握语言材料。 的 主 7、在课堂上多开展一些有趣活动、 游戏。让学生在活动中学习英语， 要 在生活中学习英语。 措 施 主备人： 总第 1 课时 Unit 1 My day Period 1 教学内容 课 型 新授课 Section A Let ’s learn Ask and write 1. 能听、说、读、写 do morning exercises, eat breakfast,