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2021综合教研组计划 2021综合教研组计划 2021—2021学年度第一学期 综合实践教研工作计划 一、指导思想: 本学期紧紧围绕“实施优质教研，打造高效课堂”这一中心，以学校的工作思路和教导处计划为指南开展综合实践活动。结合综合实践学科自身特点及我校“绿色编织童年，实践助我成长”的办学特色，充分发挥综合实践活动学科的全面育人功能，以提升综合实践活动教学质量为动力，以培养学生创新精神、实践能力为重点，落实新课程理念，努力创设浓郁的教研氛围，稳步提高综合实践活动的教学水平。 1、抓实抓细各项教学常规，重点做好主题的正常开展与教师的有效指导。 2、深化教学改革，注重活动实效，促使教学得到长足发展。 3、开展丰富的校园和课余活动，注重活动实效，促使教师的指导到位、学生的活动有成效。 （一）完善课程管理、抓好课程实施。 认真制订年级综合实践活动计划，按课时认真组织学生开展综合实践活动。严格按课程理念设计教学，教师在活动过程中要进行有效的指导和帮助。 要认真及时积累有关资料。主要是实施方案、活动设计、活动案例等实施过程以及反思成果方面的资料。 要引导学生成立小主题活动组，通过调查、采访、上网、阅读等多种方式开展活动，制定小组研究方案，做好资料卡、采访记录、活动记录，撰写研究报告等，培养学生的科学探究、不怕困难的精神和观察、动手操作、团结协作等综合能力。使学生通过小主题的研究真正有所收获，发现真正感兴趣的、值得研究的主题开展丰富多彩的研究活动，培养学生的能力，让学生真正走进社会，真正体现综合实践活动的实践性、活动性和综合性特点。 （二）认真开展教研活动,加强教师间的交流。 综合实践活动随着实践的不断深入，理论也在实践中不断完善，观念和课程意识也必须与时俱进，教师要加强学习，明确综合实践活动课程的内容、性质、目的和意义，使工作目标明确、操作正确、效果明显。综合实践老师要积极参加每次教研活动。教研组组织教师通过自习讨论、专题研究等形式学习综合实践活动课程设计与实施方面的理论，用正确的理论指导学科教学实践。教研组活动以集体备课为 主，讨论本学期的实践活动如何开展,具体到每一节课的实施操作，使教研活动真正发挥实效。 （三）认真备课,提高课堂教学的实用性。 备好课是上好课的前提。要认真做好集体备课，在课程安排上要有规划，要有可持续性，要畅所欲言，发表各自的见解，以形成比较有实用价值的活动计划。 （四）关注师生需求、促进师生发展。 鼓励教师积极参与课题研究，注意积累综合实践活动的典型案例，丰富本学科资源。教师要充分开发、利用各种教育资源，从课程的实践性、活动性、生成性出发，坚持学生的自主选择和主动探究，为学生个性充分发展创造空间，面向学生的生活世界和社会实践，帮助学生体验生活并学以致用，推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展，激发学生的真正兴趣，促进学生的持续发展。 附：主要工作安排： 1、制定综合实践活动教学计划。 2、教研组理论学习。 三月份 1、综合实践活动研讨活动。 2、小课题教研活动开展。 四月份 1、综合实践活动研讨活动。 2、完成过程性资料的积累、汇总。 五月份 1、活动成果阶段性展示。 2教研成果研讨交流。 六月份 1、评比、展示综合实践活动成果。 2、各类材料的收集与整理工作。 3、学期教研工作总结。