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(完整版)六年级复习童话寓言阅读 (完整版)六年级复习童话寓言阅读 PAGE / NUMPAGES (完整版)六年级复习童话寓言阅读 童话、寓言阅读 【课前热身】 文学知识： 1. 我国第一部诗歌总集是《 》。第一部语录体儒家经典是《 》。 2. 四书五经 , 四书 指《 》 《 》 《 》 《 》， 五经 指《 》 《 》 《 》 《 》 《 》。 3. 春秋战国期间百花怒放，此中孔子是（ ）学派的代表人物，名（ ），字 （ ），他不单是一位思想家，仍是一位（ ）家。 4、我国第一部断代体通史是《 》，作者是东汉的（ ） 5、西汉文章两司马指的是（ ）、（ ） 自然地理： 连线题： 东岳 华山 湖南 西岳 嵩山 陕西 南岳 恒山 山东 北岳 衡山 山西 中岳 泰山 河南 选择题： 1、享有中国花城和春城美名的分别是（ ） A 重庆 济南 B 广州 昆明 C 成都 苏州 D 成都 昆明 2、以下花的含义正确的一项为哪一项：牡丹、菊花、梅花、康乃馨（ ） 象征尊贵、象征谦虚、象征贞洁、象征母爱 象征爱情、象征坚贞、象征友善、象征母爱 C象征尊贵、象征高洁、象征坚贞、象征母爱 D象征尊贵、象征自尊、象征坚贞、象征母爱 3、选出以下不是七大洲的两项（ ）（ ） 亚洲、非洲、北美洲、南美洲、澳洲、大洋洲、南极洲、北极洲、欧洲 4、选出以下不是四大洋的两项（ ） 培训有成效 1 自然史瑞可 北冰洋、大西洋、太平洋、南极洋、大西洋、印度洋 【知识点精讲】 寓言、童话技巧解读： 一、寓言：经过详细形象的小故事， 让人理解此中的道理。 篇幅虽短小，却蕴涵着深刻的道理。 考点： 1、增添标题。如：请为这则寓言加一个适合的标题。 2、归纳内容。如：用一个成语归纳这则寓言故事。 3、揭露寓意。如：试归纳这则寓言的寓意或简要谈谈它给你的启迪。 4、表达感悟。如：谈谈你读了这则寓言后的感想。又如：今日你再读这篇寓言，有什么新的 体验和感觉呢？ 5、写作训练。如：睁开合理想象，扩写下面一则寓言。 二、童话：以小孩为主要阅读对象，内容波及神怪、精灵等想象中的事物和超自然要素的文学 形式。想象是童话的基本特点。 考点： 1、内容理解。如：这篇童话说了然如何的道理？ 2、怀疑研究。如：我们这个社会能否还需要和善的白雪公主呢？ 3、拓展表达。如：请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发布一段富裕激情的简洁演讲。 冲刺重点： 知识重点 中心内容 注意要领 童话、寓言阅读 两种体裁的共同点：都是运用拟人或想象的 阅读这两种体裁的文章，重点 手法虚假一个生动的故事； 不一样点：童话重 就在于经过故事感觉作者抒 在表达一种感情，而寓言重在说明一个道 发的感情或揭露的道理。 理。 【例题剖析】 培训有成效 2 自然史瑞可 三月和牧羊人 （意大利）伊塔洛·卡尔维诺 / 文 以前，有个牧羊人，他放的羊比海滩上的沙子还多。固然他有这么一大群羊，但他老是提 心吊胆的，惟恐死掉一只。冬季很漫长，牧羊人所做的就是恳求各个月： “十二月啊，您发发 慈善吧！一月啊，您可不要把我的羊冻死！二月啊，您的大恩大德我永久不忘！ ” 这几个月都停下来听牧羊人的恳求。 牧羊人的恳求就像全部的表示敬意的行为同样， 令他们感人， 他们便知足了他。整个冬季既没有起风下雨，也没有冰雹，更没有流行任何疾病，羊群在整个冬季里持续吃草，甚至连一次感冒也没得过。 接着到了三月。三月的性情很坏，可是全部过得都还算顺利。到了三月的最后一天，牧羊人不再担忧惧怕了，由于眼看就是四月了，春季就要来了。牧羊人感觉他的羊安全了，就回收了原来那种央求的语调，换上一副嘲弄的嘴脸，自吹自擂起来： “三月啊三月，你自认为是羊群的大害，但是此刻谁还怕你呢！我才不怕你呢！春季到了，你不可以把我怎么样啦！你连忙从这里滚蛋吧！去你该去的地方。 ” 听到这个背恩忘义的牧羊人竟敢这样说话， 三月气得就仿佛鼻子上跳上了苍蝇。 他气冲冲地跑到他兄弟四月那边，说： “噢，四月，我的兄弟，请你借三天给我，我要处罚那个牧羊人，让他感觉懊悔。” 四月很喜爱自己的兄弟三月， 就借了三天给他。 三月马上到各处召来了暴风暴雨， 还召来 了瘟疫，把这些全都分布到羊群中。第一天，公羊和绵羊都患病死了，牧羊人力所不及，只好眼睁睁地看着。次日，羊羔也都病死了。第三天，一只活的羊也没有了。牧羊人只剩下自己的一双眼睛，好哀哭自己的命运。 美点赏识： 美点之一：鲜亮的对照。牧羊人前后两幅嘴脸形成了鲜亮的对照，冬季担惊受怕，可怜巴巴地恳求；春季到暂时就换上了一副嘲弄的嘴脸。嘴脸的变化，也带来了却局的巨大变化：比海滩 上沙子还多的羊死得一只也不剩了。 巨大的情节变化， 包含着深刻的真理： 背恩忘义的人没有 好报。 美点之二：生动的语言。 文中牧羊人的背恩忘义主若是经过语言描绘表现