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微生物学实验报告
实验名称：用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动 一、实验目的 1. 幼儿教育 初步掌握高倍显微镜的使用方法。 2.观察高等植物的叶绿体在细胞质基质中的形态和分布 二、实验原理 高等植物的叶绿体呈椭球状,在不同的光照条件下,叶绿体可以运动,改变椭球体的方 向,这样既能接受较多的光照,又不至于被强光灼伤。在强光下,叶绿体以其椭球体的侧面朝 向光源;在弱光下,叶绿体以其椭球体的正面朝向光源。因此,在不同光照条件下采集的葫芦 藓,其小叶内叶绿体椭球体的形状不完全一样。 活细胞中的细胞质处于不断的流动状态，观察细胞质的流动，可以用细胞质基质中的 叶绿体的运动做为标志。 三、材料用具 藓类的叶，新鲜的黑藻，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，镊子，刀片，培养皿，铅笔 四、实验过程（见书Ｐ30） 1．制作藓类叶片的临时装片 2．用显微镜观察叶绿体 3．制作黑藻叶片临时装片 4．用显微镜观察细胞质流动 物理实验报告·化学实验报告·生物实验报告·实验报告格式·实验报告模板 五、讨论 1．细胞质基质中的叶绿体是否静止不动，为什么？ 2．叶绿体的形态和分布与叶绿体的功能有什么关系？ 3．植物细胞的细胞质处于不断的流动状态，这对于活细胞完成生命活动有什么 意义？ 4．用铅笔画一个叶片细胞，标出叶绿体的大致流动方向。
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