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MINITAB培训(工程师级);此模块有如下功能:;模块功能;打开一个软件自带的例子学习;打开Quality文件;数据如下;选择 显示描述性统计;填完自变量和因变量后,点击 Graphs按钮;;点击 OK 后,显示出 箱线图 和 统计数据;解释;选择 存贮描述性统计;填完自变量和因变量后,点击 OK;多了些数据,自动将统计的数据如平均值和每日数据量N=10存放在C3-C5列;用 图形概要 方式;如图,点击 OK ; The left four graphs: histogram of data with an overlaid normal curve(带常态曲线的柱状图), boxplot箱线图), 95% confidence intervals for mean, and 95% confidence intervals for the median. (平均值和中位数95%的置信区间范围图);;区间估计与假设检验;输入数据后,按图所示;按图所示将例子中数据填入后点击 OK;得到分析结果见Session窗口;分析;;如图填上数据,点击 OK;结果在Session窗口中显示;解释;一个新例子;输入数据于两列中;;;;;假设方差未知,判断两个总体的方差是否相等,即尺寸离散度是否相同;;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Wednesday, April 7, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。17:35:1617:35:1617:354/7/2021 5:35:16 PM
11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2117:35:1617:35Apr-2107-Apr-21
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16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/7 17:35:1617:35:1607 April 2021
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