高考前家长会班主任发言稿.pdf

资料、课件、试卷 高三家长会班主任发言稿 各位家长： 感谢大家在百忙中能来参加这次家长会 ，来这儿商讨我们共同的大事——高 考。这是一场没有硝烟的战斗，参战的是不仅仅是你们的孩子，还有全体科任老 师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们 就是后勤部长。还有不到 60 天的时间就要高考，他们现在正处在爬山的艰苦困 难时期，就像麦子处于灌浆期一样， 正是长成绩的时候。 今天我们把各位家长请 来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，使学校、学生，家庭三方形 成合力，争取在今年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以， 我今天发言的主题是：齐心协力， 共创辉煌。 下面我先就三、四月调考成绩做一些情况分析。 一、三、四月调考成绩分析 二、班级情况分析。 目前班上大多数同学目标明确，刻苦努力。他们从早晨 6 点起床到晚上 11 点就寝，基本上是除了学习， 还是学习 ，学习都是非常刻苦的 ，让我也非常感动。 大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显 的上升。但是部分同学仍存在以下问题： 1、自信心不足。个别同学目标不够远大，自信心不足，总觉得自己考上一 般学校就行； 还有的同学不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次、 两次考 得不理想就感到无所适从，丧失信心。在复习备考阶段，应要求学生立足自我、 超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才” 、“人生能有几回搏”的道理，明确 “学如逆水行舟，不进则退”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋 勇当先。这样才能全面促进整体高考水准的提高。 2、缺乏学习的主动性。个别同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习 课无所事事，总是需要老师去督促。 4 、意志品质需提高。造成成绩不佳是多方面的，我认为最关键是意志品质 的问题。缺乏毅力，有些同学制定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒 网；不能坚持下去，这也是造成成绩起伏波动的最重要的原因。谁都会订计划， 有的人能坚持三天 ，有的人一个月 ，有的人一年 ，有的人始终如一的奋斗了三年。 再就是执行力差，也是造成成绩不理想的原因，有的同学不能按老师的要求不打 折扣，百分之百的完成学习任务，总是少做一点。所以老师们在总结那些成绩好 资料、课件、试卷 的同学的共同特征时会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺 少自己的思想，惟命是从，而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之 以恒，成绩自然会非常优异。 这里我也告诉家长们几条我总结的高考成绩不理想同学的特征： 1、不听老 师话，比如训练不规范，认为反正不是高考，我以后再认真训练，这会形成考试 态度不认真的毛病，高考时就无法进入状态，还有自以为是，我行我素，执行能 力差； 2、心理素质不过硬，不能和班主任老师及科任老师搞好沟通，不会从老 师那里获得力量 ，导致应试心态较差 。有人总结一个公式 ：高考高分 =实力 +心态， 二者同等重要。 其他方面还有： 1. 学生偏科现象严重，主要表现在男生的文科，女生的理科。 2. 部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完，看 到不如以前自己的人取得好成绩就急。实际上高一高二思维较为单一，高三是综 合思维，谁能够注意培养自己的综合思维谁才能获得高分。 4. 很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学，比如有的同学晚上加班 加点拼命去学，不懂得劳逸结合，导致白天学习效率低下，尤其是二轮复习中不 注重方法的总结和整合，缺乏课堂老师的点拨是很难得到大幅度提高的。 针对以上这些问题 ，我想我们从老师和家长的角度应该为他们做些什么呢？