统编版（2019）高中语文必修上册2.2红烛 学案.docxVIP

2.2 红烛 学习目标： 1.诵读诗歌，理解诗人献身祖国、甘愿自我牺牲的爱国精神。 2.通过诵读，了解本文抒情脉络和抒情方式。 学习重点：了解本文抒情脉络和抒情方式；感受形象，品味语言，领悟作品丰富的内涵。 学习难点：理解诗人献身祖国、甘愿自我牺牲的爱国精神。 学习过程： 一、预习新课 1、查阅资料，了解诗人写这首诗的时代背景，通过知人论世，理解诗歌。 2、领悟红烛的象征意义。 3、感知《红烛》体现的“三美”。 二、导学基础知识 1、现代诗 现代诗也叫“白话诗”，是诗歌的一种，与古典诗歌相对而言，一般不拘泥格式和韵律。现代诗的发现可以追源到清末，当时，一些从西方引进的诗作已开始用白话进行翻译，但是这些作品量不是很大，所以鲜为人知。现代诗名称，开始使用于1953年纪弦创立“现代诗社”时确立。现代诗主要流派为新月派、九叶派、朦胧派。现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，与古诗相比，虽都为感于物而作，都是心灵的映现，但其完全突破了古诗“温柔敦厚，哀而不怨”的特点，更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化运动的产物，形式上采用白话，打破了旧体诗的格律束缚，内容上主要是反映新生活，表现新思想。 　　2、新月派 　　现代新诗史上一个重要的诗歌流派，该诗派大体上以1927年为界分为前后两个时期。前期自1926年春