2021年班队教学方案设计第二.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 厦门集美学校班队活动课记录簿2021----2021 学年度其次学期五年（2）班辅导员刘仁秀第一周主题新学期，我能行老师刘仁秀 厦门集美学校班队活动课记录簿 2021----2021 学年度 其次学期 五 年 （2） 班 辅导员 刘仁秀 第一周 主题 新学期，我能行 老师 刘仁秀 1，增强同学自信，使同学懂得，只要通过自己的努力，就肯定能成功； 2，在活动中感受到成功的欢快； 3，做好切实可行的学习的方案； 课前预备： 活动目的 1 ，黑板上写好班会主题：“新学期，我能行” 2 ，对班会中的节目要适当排练； 活动过程 一，从一些话题入手（话题自定）引出班会主题“新学期，我能行” 二，叙述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人 1，讲故事：张海迪：活着就要做个对社会有益的人 ； 第 1 页，共 18 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 2 ，组织争论：说说张海迪能够成功的缘由；三，小品表演：考试1 ，谈话：生活中有些人由于自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演；2，组织争论：从这个小品中你懂得了什么？四，竞赛1 ，谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就 2 ，组织争论：说说张海迪能够成功的缘由； 三，小品表演：考试 1 ，谈话：生活中有些人由于自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深 思，请看表演； 2，组织争论：从这个小品中你懂得了什么？ 四，竞赛 1 ，谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就肯定能成功，下面我们进行一个 “记电话号码”竞赛； 竞赛规章：老师给每一小组的同学出示一组电话号码（ 10 个），1 分钟之后，看哪 一小组能精确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多， 哪一组成功； 竞赛可 进行两次， 第一次不给任何提示， 让同学背； 其次次提示同学可以先分好任务想出好主 意（如谐音记忆）再进行竞赛； 2 ，自由争论：通过竞赛懂得了什么？（只要团结协作，做好支配，想出方法，无 论什么事情都能成功； ） 五，制订本学期“我自信，我能行”学期方案表； 1 ， 项目栏可以依据自己的方案添加不同项目； 2 ， 表格发下去后，要求同学当堂填写好，当堂上交；老师审核后进入同学的成 长袋； 六，宣誓仪式；全体同学起立，举起左手，在班长的带领下宣誓： 在新的学期里，我要严格执行我的方案，努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做 人；我肯定要取得好的成果！我信任：新学期，我能行！ 七，班主任总结； 八，评出优秀同学： 从表演杰出和方案表做得好的同学中评出优秀同学， 嘉奖 赐予夸奖， 活动小结 其次周 主题 学雷锋 老师 刘仁秀 1，通过雷锋的生平简介及真实的故事， 使同学知道雷锋的一生是 全心全意为人民服务的一生，从而激发同学自觉地向雷锋叔叔学 习；学习雷锋的格言； 2，查找介绍生活中的 “雷锋 ”，使同学知道雷锋精神已在班集体中， 在学校中，在社会上生根发芽，开花结果；号召更多的小伴侣向 雷锋学习 活动目的 活动预备 1，收集一些雷锋生前的格言和先进事迹； 2，观看生活中的小雷锋； 活动过程 三，活动过程： 第 2 页，共 18 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 1，指名背诵《雷锋的脚印》，集体背诵；从中你找到了哪些雷锋的脚印？ 2，从课外你仍找到哪些雷锋的脚印？ 请小伴侣上来讲讲雷锋的故事； 3 1，指名背诵《雷锋的脚印》，集体背诵； 从中你找到了哪些雷锋的脚印？ 2，从课外你仍找到哪些雷锋的脚印？ 请小伴侣上来讲讲雷锋的故事； 3，从这些故事中，你觉得雷锋是一个怎样的人？ 你想对雷锋说些什么？ 4，雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并到处向雷锋 叔叔学习，在我们的生活涌现了很多新雷锋，小雷锋，你发觉了 吗？ 找找生活中的小雷锋，并说说他们的事迹；评评我班的小雷锋； 5，我们找到了那么多的小雷锋，你想对他们说些什么？ 那你以后有什么准备？ 四，活动总结； 活动小结 第三周 主题 爱护环境，爱我家园 老师 刘仁秀 1，鼓励同学喜爱大自然，珍爱生命的情感，初步形成环 保意识，合作意识与创新精神； 2，让同学明白肯定的环境爱护学问， 懂得人与自然和谐 活动目的 共存的道理，知道环境污染的危害； 3，培育同学综合观看，分析的才能，动手制作才能和初 步的审美鉴赏才能； 活动过程： 1，征集环保寄语； 调动每个同学参与的积极性， 让同学通过观看， 在生活中发觉问题，摸索环保寄语，并想一想，我们怎样和植物 交伴侣； 活动过程 2，参观中英文环保语录牌及植物标识牌；以班级为单位，利用活 动课时间，由班主任带领同学参观； 3，举办环保科学学问讲座；邀请环保专家为全体师生进行讲座； 第 3 页，共 18 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 4