《安徒生童话》课外阅读指导课说课稿.docxVIP

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  • 2021-07-21 发布于天津
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《安徒生童话》课外阅读指导课说课稿.docx

安徒生童话阅读交指导推荐课说课稿尊敬的评委老师大家上午好我是来自王厂寄宿制小学的王新雨今天我说课的题目是安徒生童话下面我将从书本分析学情分析设计理念教学目标教法学法课时安排教学过程板书设计几个方面进行本次说课首先我来进行书本分析安徒生童话是一部脍炙人口的丹麦著名童话是一本图文并茂语言诙谐有趣通俗易懂如诗一般的童话杰作文章通过一系列扣人心弦的情节命运悲惨的卖火柴小女孩儿秉性善良的小美人鱼遭遇离奇的女儿通过这些故事的教育让学生沉浸在童话世界中懂得追求真善美成为诚实向上的人二学情分析学生是学习的主体教

《安徒生童话》阅读交指导 推荐课说课稿 尊敬的评委老师,大家上午好,我是来自王厂寄宿制小学的王新雨,今天 我说课的题目是《安徒生童话》,下面我将从书本分析、学情分析、设计理念、 教学目标、教法学法、课时安排、教学过程、板书设计几个方面进行本次说课。 首先我来进行书本分析:《安徒生童话》是一部脍炙人口的丹麦著名童话。 是一本图文并茂,语言诙谐有趣,通俗易懂,如诗一般的童话杰作。文章通过 一系列扣人心弦的情节:命运悲惨的卖火柴小女孩儿,秉性善良的小美人鱼, 遭遇离奇的女儿……通过这些故事的教育,让学生沉浸在童话世界中,懂得追 求真、善、美,成为诚实向上的人。 二、学情分析:学生是学习的主体,教师不

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